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小学英语合作学习的有效性初探
NCXXJY893小学英语合作学习的有效性初探小学英语合作学习的有效性初探1一、合作学习的本质与意义1二、合作学习现状及存在问题分析2三、提高合作学习的有效性的对策4(一)、合作学习的分组策略5(二)、.. [
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试论计算机辅助教学的发展现状与发展趋势
NCXXJY891试论计算机辅助教学的发展现状与发展趋势试论计算机辅助教学的发展现状与发展趋势0一、计算机辅助教学存在的问题0误区三、使用计算机模拟实验代替实物实验1二、计算机辅助教学现状分析1三、计算.. [
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浅谈新课改下识字教学的策略与方法
NCXXJY890浅谈新课改下识字教学的策略与方法浅谈新课改下识字教学的策略与方法1一、认识上:遵循识字教学的四个原则。11、充分利用汉字本身的魅力,激发学生识字的兴趣。22、改进教学方式,激发学生学习.. [
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浅谈如何调节教师期望适应学生发展
NCXXJY889浅谈如何调节教师期望适应学生发展浅谈如何调节教师期望适应学生发展1[关键词]教师期望期望效应积极期望消极期望1一、不同教师期望下出现的各类学生反馈信息2(一)正期望下出现的各类情况21、高.. [
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浅论课堂提问艺术
NCXXJY888浅论课堂提问艺术浅论课堂提问艺术0一、把握课堂提问的时机1(一)讲授新知识之前提问1(二)强化新知识时提问1(三)课堂思维训练时提问1二、精心设计课堂提问的题目2(一)题目应注意新旧知识.. [
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论小学体育教学中体育游戏的运用与创编
NCXXJY887论小学体育教学中体育游戏的运用与创编论小学体育教学中体育游戏的运用与创编1前言1一、体育游戏的定义1二、体育游戏的特点和意义1(一)体育游戏的特点1(二)体育游戏的意义2三、体育游戏在小.. [
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合作学习的设计与组织
NCXXJY886合作学习的设计与组织合作学习的设计与组织1[关键词]合作学习协作互动1一.什么是新课程改革下的合作学习?1二.合作学习的活动设计前提21、要求学生以已知的内容为前提进行猜测、推断。2三.合作.. [
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城市家庭教育的现状及其教育对策
NCXXJY885城市家庭教育的现状及其教育对策城市家庭教育的现状及其教育对策——浅谈城市家庭教育1[关键字]:方式怪状策略1一、家庭教育的现状1现状之一:教子方法有失偏颇12、浪费钱物:我们通过调查后发.. [
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“学生评价”——伴随学生一同成长
NCXXJY884“学生评价”——伴随学生一同成长学生评价——伴随学生一同成长——浅述我校学生评价实验研究0[关键词]学生评价考试学生发展成长记录0一、把考试作为学习过程的一部份0第一关:“滚雪球”1二、.. [
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小学作文教学中学生观察力的培养研究
NCXXJY883小学作文教学中学生观察力的培养研究小学作文教学中学生观察力的培养研究1关键词:观察力培养的意义观察的方法观察的步骤观察力培养的策略1一、小学作文教学中学生观察力培养的误区21.教师心理.. [
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谈美术课中的欣赏
NCXXJY882谈美术课中的欣赏谈美术课中的欣赏0[关键词]新课程标准美术欣赏多媒体教学情境0一、美术欣赏是建构美术教育的重要元素0二、立足、吸收传统,让学生打开创新羽翼1三、因地制宜,与时俱进,大胆采.. [
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浅析在小学数学教学中阅读能力的培养
NCXXJY881浅析在小学数学教学中阅读能力的培养浅析在小学数学教学中阅读能力的培养1一、“数学阅读”的价值分析:2二、“数学阅读”忽视的原因分析:3(一)、主观原因:3(二)、客观原因:3三、指导“.. [
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浅析如何构建生动小学英语课堂教学
NCXXJY880浅析如何构建生动小学英语课堂教学浅析如何构建生动小学英语课堂教学1[关键词]生动;小学英语;课堂教学1一、问题的提出1二、理论依据1三、构建生动小学英语课堂教学策略21、转变教师角色,树立.. [
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浅谈如何选拔和培养班干部
NCXXJY879浅谈如何选拔和培养班干部浅谈如何选拔和培养班干部0一、先谈谈班干部的选拔方面0二、再谈谈班干部的培养方面11、班干部实行目标管理,责任分工到人22、班干部实行系统管理,做到既分工又合作。.. [
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班队会活动的设计与组织
NCXXJY878班队会活动的设计与组织班队会活动的设计与组织0一、与时俱进,充分认识班队活动的的设计与组织的意义0(一)学习兴趣的培养和活动交往能力的提高的需要0(二)组织观念的养成和集体观念意识的.. [
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小学生厌学心理的分析及对策
NCXXJY877小学生厌学心理的分析及对策小学生厌学心理的分析及对策1[关键词]:厌学心理表现分析对策研究1一、厌学心理的表现1心理学研究表明,厌学心理的形成过程大致分为四个阶段:1二厌学心理产生的原因.. [
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试论小学音乐教学中创新意识的培养
NCXXJY876试论小学音乐教学中创新意识的培养试论小学音乐教学中创新意识的培养1【关键词】:创新意识思维兴趣创新能力1一、音乐课堂中创新教学的意义、作用2二、兴趣是培养创新意识的动力21.在音乐知识.. [
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农村地区实施素质教育策略研究
NCXXJY875农村地区实施素质教育策略研究推动农村地区实施素质教育的策略研究0[关键词]素质教育农村地区实施困难采取措施0一、素质教育的阐述0二、农村地区素质教育现状1(一)教师眼中的素质教育1(二).. [
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论自闭症早期教学的方法
NCXXJY874论自闭症早期教学的方法论自闭症早期教育教学的方法1一、应用行为分析(ABA)1二、结构化教学2三、感觉统合训练3四、音乐治疗5五、人际关系干预(RDI)6论自闭症早期教育教学的方法[摘要]自闭症.. [
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论小学口语交际能力的培养
NCXXJY873论小学口语交际能力的培养论小学口语交际能力的培养1一、加强小学生口语交际能力培养的重要意义、21、它是教育革命的一次深化和改革22、它可以在双向互动的语言实践中,提高学生口头表达能力23.. [
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课堂教学中调动后进生学习积极性的探讨
NCXXJY872课堂教学中调动后进生学习积极性的探讨课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究0[关键词]调动后进生学习积极性探讨0一.发挥情感的积极作用,学会赏识后进生。0二、创设问题情境,激发求知欲望。.. [
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“探究式”小学数学教学模式初探
NCXXJY871“探究式”小学数学教学模式初探“探究式”小学数学教学模式初探1[关键词]“探究式”教学模式教学过程实施1一、研究背景1二、模式的概念2三、模式的教学过程2四、模式的现实意义3五、模式的实施.. [
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信息技术在小学课堂教学中的应用
NCXXJY870信息技术在小学课堂教学中的应用小学课堂教学与信息技术的应用0[关键词]小学课堂教学信息技术应用0一、信息技术应用在小学课堂教学中的重要作用0(一)更新了教师的教学模式0(二)丰富了教学内容.. [
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小学语文口语交际教学的实践与探索
NCXXJY868小学语文口语交际教学的实践与探索小学语文口语交际教学的实践与探索0[关键词]口语交际立足课堂肯定评价亲身实践0一、立足课堂,搭建宽阔“平台”01.示范引导,提高说话能力12.辩论赛场,激发.. [
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小学语文教学与素质教育
NCXXJY867小学语文教学与素质教育小学语文教学与素质教育1[关键词]:全面性开放性实践创新1一、语文知识的传授要突出基础性1二、要充分挖掘课文语言因素2三、语文能力训练要注意全面性42、加强读写训练5.. [
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小学班主任队伍建设初探
NCXXJY865小学班主任队伍建设初探小学班主任队伍建设初探1【关键词】班主任管理激励交流培训1一、班主任管理工作中的困境2(一)教师怕当班主任的思想普遍21、烦管学生的情绪较明显22、怕承担责任23、工.. [
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小学班级建设中学生干部选拔与培养
NCXXJY864小学班级建设中学生干部选拔与培养小学班级建设中学生干部选拔与培养1一、学生干部选拔与培养的意义11、小学班干部在班级中的主要作用22、小学学生干部的主要职责2二、学生干部选拔方法21、任命.. [
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试论学生中独生子女爱他人品质的培养
NCXXJY863试论学生中独生子女爱他人品质的培养试论学生中独生子女爱他人品质的培养1一、独生子女现象出现的背景及现状11、独生子女成长的社会背景12、独生子女成长的家庭背景13、独生子女在社会中的现状1.. [
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试论小学生的研究性学习
NCXXJY862试论小学生的研究性学习试论小学生的研究性学习1【关键词】小学生研究性学习1一、小学数学研究性学习的意义和目的1二、小学数学研究性学习的内容2三、小学数学研究性学习的策略3第一,重发现3第.. [
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浅谈小学语文课中的古诗教学
NCXXJY860浅谈小学语文课中的古诗教学浅谈小学语文课中的古诗教学1[关键词]:小学语文古诗教学改变1一、改变教学观念,从理解和诵读两方面下工夫1(二)除了理解,另一教学目标常被忽视的就是古诗的诵读.. [
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浅谈小学数学作业的有效设计和评价
NCXXJY859浅谈小学数学作业的有效设计和评价浅谈小学数学作业的有效设计和评价1一、有效作业设计应注意的几个问题1(一)目的性1(二)层次性1(三)实践性2(四)趣味性2(五)多样性2二、有效数学作业.. [
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浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质
NCXXJY858浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质0[关键词]素质教育小学教师专业素质0一、教师的专业精神素质1(一)教育理念1(二)职业道德11.遵纪守法12.热爱学生.. [
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浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养
NCXXJY857浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养1[关键词]少数民族小学生汉语语感能力培养1一、在“听”的训练中培养学生的语感能力2二、在“说”的训练中培养学生.. [
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浅谈培养小学生意志品质的有效策略
NCXXJY856浅谈培养小学生意志品质的有效策略浅谈培养小学生意志品质的有效策略0【关键词】培养学生意志品质策略0一、小学生意志品质发展的现状0二、培养学生意志品质的有效策略1策略一:进行理想目标教育.. [
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浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系
NCXXJY855浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系1【关键词】数学新课程基本理念目标体系1一、数学课程改革的背景11、时代发展的要求12、素质教育深入发展的要求.. [
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浅论小学语文课堂如何返璞归真
NCXXJY854浅论小学语文课堂如何返璞归真[关键词]揣摩文字朗读对话0二、倾心朗读,聆听文字的声音1三、巧引妙导,创设对话的舞台。2【案例一】苏教版《天鹅的故事》教学片段3浅论小学语文课堂如何返璞归真.. [
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论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略
NCXXJY853论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略1一、交往与教育1二、教育中的交往阻隔21、师生之间的交往阻隔22、学生与教育影响之间交往的阻隔33、学生与生活.. [
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创新素质教育与创新能力的培养
NCXXJY852创新素质教育与创新能力的培养创新素质教育与创新能力的培养1一、实施创新素质教育的意义1二、关于实施创新素质教育的几个原则3三、不断引导学生发现和创新,强化理论,专于实践4创新素质教育与.. [
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浅谈小学体育教学中的线和图案教学
NCXXJY851浅谈小学体育教学中的线和图案教学浅谈小学体育教学中的线和图案教学1一、体育教学中设计好线和图案的意义11、调动学生的运动欲望和积极性12、对学生实施美育教育13、便于课堂教学管理和指导,.. [
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有效引领生成
NCXXJY850有效引领生成有效引领生成1[关键词]课堂教学生成点引领策略有效1一、对可预设的生成的引领11.相机“突破”教学策略22.及时“变奏”教学流程23.适时“替换”探究主题34.随机“升降”预设目标35... [
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“善
NCXXJY948“善“善问”“会问”——提高小学语文课堂提问有效性的策略初探1[关键词]小学语文课堂提问策略1一、小学语文课堂提问的意义1二、小学语文课堂提问的现状2三、提高小学语文课堂提问有效性的策略.. [
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用好“延时评价”,促进小学生的数学学习
NCXXJY849用好“延时评价”,促进小学生的数学学习用好“延时评价”,促进小学生的数学学习1一、延时评价的基本理念1二、运用延时评价的基本原则21.多元化原则22.个性化原则23.发展性原则24.民主化原则2.. [
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信息技术教育存在的问题及对策研究
NCXXJY848信息技术教育存在的问题及对策研究信息技术教育存在的问题及对策研究0[关键词]中小学信息技术教育信息素养0一、信息技术教育的内涵、要求和意义0二、信息技术教育存在的问题11、中小学信息技术.. [
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小学研究性学习中小组合作探究
NCXXJY847小学研究性学习中小组合作探究小学研究性学习中小组合作探究0[关键词]研究性学习小组合作意义实施评价0一、研究性学习中小组合作的意义0二、研究性学习中小组合作的实施1(一)研究性学习中有效.. [
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小学数学“探究式”教学模式初探
NCXXJY846小学数学“探究式”教学模式初探小学数学“探究式”教学模式初探0[关键词]“探究式”教学模式教学过程实施0一、模式的概念0二、模式的教学过程1三、模式的实施21、准备阶段,即学生探索活动前的.. [
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小学创新作文教学策略的探究
NCXXJY845小学创新作文教学策略的探究小学创新作文教学策略的探究1关键词:小学创新作文教学策略探究1一、小学作文教学现状1(一)重表达,轻育人1(二)重模式,轻能力2(三)重课堂,轻生活2(四)重指.. [
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生活德育在农村小学的实践研究
NCXXJY844生活德育在农村小学的实践研究生活德育在农村小学的实践研究0[关键词]生活德育环境活动评价0一、积极践行生活德育势在必行1(二)农村小学必须实践生活德育1二、精心构建生活德育环境,营造生活.. [
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浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计
NCXXJY843浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计0[关键词]:作业设计;小学英语;听说读写0一、“听”的作业设计01.听课文磁带的常规作业1二、“读”的作业设计11... [
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浅谈现代信息技术在英语教学中的应用
NCXXJY842浅谈现代信息技术在英语教学中的应用浅谈现代信息技术在英语教学中的应用1[关键词]小学生信息技术英语兴趣环境1一.创造一个有助于学生习作的物理环境1二.创造一个轻松愉快的心理环境23.利用.. [
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浅论当前小学德育教学
NCXXJY841浅论当前小学德育教学浅论当前小学德育教学1[关键词]:小学德育教学生命化德育情感性德育网络道德教育1一、当前小学德育的现状1(一)传统德育理念及方式的偏狭——无生命的德育2(二)工业文明.. [
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作文教学与创造性思维的培养
NCXXJY840作文教学与创造性思维的培养作文教学与创造性思维的培养1一、引言1二、目前我国小学作文教学存在的问题1三、作文教学有利于促进学生创造性思维的培养2(一)创造性思维的含义2(二)写作是一种.. [
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在实践活动中培养学生的创新精神和实践能力
NCXXJY839在实践活动中培养学生的创新精神和实践能力在实践活动中培养学生的创新精神1【关键词】实践活动创新精神实践能力1一、培养学生创新精神和实践能力的原则1二、影响学生创新精神和实践能力的因素2.. [
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小学语文教学中发展性作业研究
NCXXJY838小学语文教学中发展性作业研究小学语文教学中发展性作业研究1一、发展性作业的概念1二、发展性作业的重要性1三、小学语文发展性作业布置的策略研究2(一)、唤起作业的热情——突出趣味性21、绘.. [
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谈课堂提问的艺术
NCXXJY837谈课堂提问的艺术谈课堂提问的艺术0【关键词】提问问题策略0一、课堂提问存在的问题01、极其肤浅的填空式提问。02、随意单调的习惯性提问。03、偏离重点的漫谈式提问。14、不着边际的高难度提问.. [
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人本管理视角下的小学班风建设研究
NCXXJY836人本管理视角下的小学班风建设研究人本管理视角下的小学班风建设研究11、错误理解班主任的威信22、忽视学生的主体地位23、对学生缺乏科学的评价2(一)、要解决好如何看待学生的问题31、把学生.. [
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浅析小学生学习困难的成因与对策
NCXXJY835浅析小学生学习困难的成因与对策浅析小学生学习困难的成因与对策0【关键词】小学生;学习困难;成因;对策0一、小学生学习困难的表现0(一)阅读困难1(二)书写和写作困难1(三)计算困难1二、.. [
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浅谈小学低年级识字教学的有效方法
NCXXJY833浅谈小学低年级识字教学的有效方法浅谈小学低年级识字教学的有效方法1[关键词]识字词串识字识字方法1一、识字教学的语文教育功能是多方面的21、铺垫功能。22、识字功能。23、审美功能。34、帮助.. [
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论在小学信息技术课中学生能力的培养
NCXXJY831论在小学信息技术课中学生能力的培养论在小学信息技术课中学生能力的培养0[关键词]信息技术能力审美协作动手创新0一、创设情境培养审美能力11、通过导课培养审美能力12、创设情境激发兴趣,感受.. [
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论小学语文教学中自主学习的组织策略
NCXXJY830论小学语文教学中自主学习的组织策略论小学语文教学中自主学习的组织策略1[关键词]小学语文自主学习必要性组织策略1一、自主学习的定义1二、自主学习的必要性21、自主学习是学生个体发展的需要2.. [
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课内课外相结合,培养小学生的口语交际能力
NCXXJY829课内课外相结合,培养小学生的口语交际能力课内课外相结合,培养小学生的口语交际能力1[关键词]小学生口语交际口语交际的特点口语交际训练1一.口语交际的特点1二.口语交际训练1(一)语文课堂.. [
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构建新“课标”理念下的评价体系 促进学生可持续发展
NCXXJY828构建新“课标”理念下的评价体系促进学生可持续发展构建新“课标”理念下的评价体系促进学生可持续发展0一、问题的提出01、课程改革发展的需要02、语文新课程实施的需要1二、任务和方法1(一).. [
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如何把信息技术应用于教育教学工作中
NCXXJY827如何把信息技术应用于教育教学工作中如何把信息技术应用于教育教学工作中1【关键词】:信息技术教育现代化应用1一、注重资源的搜集1二、加强对资源库的建设及管理1(1)实现教育观念上的几个转.. [
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谈小学数学课堂中,学生创新意识的培养
NCXXJY826谈小学数学课堂中,学生创新意识的培养谈小学数学课堂中学生创新意识的培养1[关键词]数学课堂创新意识培养1一、优化师生关系营造自主学习的激励氛围是培养学生创新意识的前提1二、优化新课导.. [
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浅谈英语创新教育中的激励评价
NCXXJY825浅谈英语创新教育中的激励评价浅谈英语创新教育中的激励评价0一、实施创新教育评价的价值和意义:0二、目标和内容:0三、创新教育的评价原则:1四、实施评价的过程和主要做法:1五、实施创新教.. [
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小学一年级班级文化建设的研究
NCXXJY824小学一年级班级文化建设的研究小学一年级班级文化建设的研究1一、美化班级物质文化2(一)课桌文化21、桌面装饰22、桌椅摆放2(二)黑板文化21、AB板22、黑板报2(三)墙面文化2二、内化班级行.. [
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小学数学教学中对问题情境的若干思考
NCXXJY823小学数学教学中对问题情境的若干思考小学数学教学中对问题情境的若干思考1[关键词]问题情境内涵特质主动探究1一、问题情境的内涵1二、问题情境的特质21、生活化22、趣味化23、开放性24、活动化3.. [
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推动基础教育均衡发展的战略思考
NCXXJY822推动基础教育均衡发展的战略思考推动基础教育均衡发展的战略思考1一、基础教育均衡发展的涵义1二、基础教育失衡的原因2三、推进基础教育均衡发展的对策3四、基础教育均衡发展要避免出现的认识误.. [
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浅析培养小学生心理承受能力
NCXXJY821浅析培养小学生心理承受能力浅析培养小学生心理承受能力-0-一.小学生心理挫折的成因-1-1.激烈、高压的学习竞争-1-2.弱化、忽视的“主体地位”-1-3.自闭、孤立的人际关系-1-4.突然、意外的刺激-.. [
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浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练
NCXXJY820浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练1【关键词】智力落后语文强化训练1一、智力落后儿童语文教学中强化训练的意义及作用1二、智力落后儿童语文教学中强.. [
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浅谈小学生自主学习能力的培养
NCXXJY819浅谈小学生自主学习能力的培养浅谈小学生自主学习能力的培养1一、变先教后学为先学后教,促进学生自主学习的发展。1二、变“教堂”为“学堂”,一切都为了学生的发展。2三、变“我问你答”为“.. [
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浅谈小学班风建设1
NCXXJY818浅谈小学班风建设1浅谈小学班风建设0[关键词]:班级班风建设小学班主任0一、小学班风建设既不能靠外力强加也不能放任自流0(一)宽松的班级环境能造就小学生优秀的品质0(二)共同制定班规班.. [
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论小学数学教学中小组合作学习
NCXXJY817论小学数学教学中小组合作学习二、精心培养学生的合作能力21、首先,培养学生学会搜集资料22、教育学生在合作中“学会倾听”23、教育学生在合作中学会表达24、教育学生在合作中学会善辩25、教育.. [
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论精神文化对学校内涵发展的促进作用
NCXXJY816论精神文化对学校内涵发展的促进作用论精神文化对学校内涵发展的促进作用1〔关键词〕精神文化内涵发展学校发展1一、共同的教育信念和价值趋向是学校内涵发展的引力11、办学理想的追求22、办学理.. [
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立足学生发展
NCXXJY815立足学生发展立足学生发展注重实践体验——培养小学生科学实践能力的思考0[关键词]小学科学教学实践能力培养观0一、关于科学实践能力培养观的理论研究1(一)科学能力培养观的概念界定1(二)国.. [
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激发兴趣
NCXXJY814激发兴趣一、融洽的师生关系引起学生学习兴趣,优化教学活动2二、新颖的教学内容激发学生学习兴趣,优化教学活动2三、多变的教学方法提高学生学习兴趣,优化教学活动2(一)用精彩的游戏吸引兴.. [
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以人为本,深入挖掘课堂提问
NCXXJY812以人为本,深入挖掘课堂提问以人为本,深入挖掘课堂提问1[关键词]以人为本开放的课堂课堂提问1一、课堂提问的含义及其重要性1二、课堂提问的意义、作用2(一)增进师生交流2(二)集中学生注意.. [
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小议课堂提问的有效应用
NCXXJY811小议课堂提问的有效应用小议课堂提问的有效应用0一、提问要注意激励学生的创新意识01、打破思维定势04、提问要注意培养学生思维的敏锐能力11、比较提问12、提问要由浅入深、循序渐进2四、提问要.. [
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试论美术教育应走出“有美无术”的误区
NCXXJY810试论美术教育应走出“有美无术”的误区试论美术教育应走出“有美无术”的误区1一、分析现状11.教师本身的教学理念存在偏差12.教师在教学中失去了美术学科教学的特征13.美术教师评价价值取向.. [
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如何引导小学生从生活中提取作文素材
NCXXJY809如何引导小学生从生活中提取作文素材如何引导小学生从生活中提取作文素材1(一)作文与素材的内涵1(二)生活素材在作文中的重要性2二获取作文素材的途径2(一)把作文训练与集体活动统一起来2.. [
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浅谈优秀班风的建设策略
NCXXJY808浅谈优秀班风的建设策略浅谈优秀班风的建设策略0关键词:舆论引导目标信心自主管理0一、良好舆论引导班风形成11.以优良的环境培育人12.以集体主义精神凝聚人13.以正确的集体舆论引导人2二、.. [
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论语文教学中学生非智力因素的培养
NCXXJY807论语文教学中学生非智力因素的培养论语文教学中学生非智力因素的培养1【关键词】非智力因素语文教学培养1一、语文教学中非智力因素的概念和作用11、非智力因素的概念12、非智力因素的作用2二、.. [
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论新课程改革中,多媒体教学的应用
NCXXJY806论新课程改革中,多媒体教学的应用论新课程改革中,多媒体教学的应用0【关键词】新课程改革多媒体教学0一、课程改革与多媒体教学0二、运用多媒体突破教学难点的探索与实践1三、关于多媒体教学的.. [
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教学方式整合的策略研究
NCXXJY804教学方式整合的策略研究教学方式整合的策略研究0一、教学方式整合的理解02、整合,不是简单相加,而是教学方式的有机融合。0二、教学方式整合的操作样式举隅11、情境体验式12、问题解决式13、自.. [
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多媒体教学对学生识字教学的作用的研究
NCXXJY803多媒体教学对学生识字教学的作用的研究多媒体教学对学生识字教学的作用的研究1[关键词]多媒体教学特点识字教学要求促进作用1一、多媒体教学的特点11、直观性,为学生创设情景,增加表象积累。12.. [
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当前小学生存在的心理问题及对策初探
NCXXJY802当前小学生存在的心理问题及对策初探当前小学生心理问题及对策初探1[关键词]:小学生;心理健康;成因;对策1一、小学生心理问题的主要表现2二、小学生心理问题成因的分析2(一)学生个人方面的.. [
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提高小学数学课堂
NCXXJY800提高小学数学课堂提高小学数学课堂小组合作学习有效性的策略研究01、开放性的问题12、探索性的问题13、个人难以独立完成的活动21、评价内容的多维化32、评价方式的多样化3提高小学数学课堂小.. [
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音乐学科与其它学科间融合的思考与实践
NCXXJY799音乐学科与其它学科间融合的思考与实践音乐学科与其它学科间融合的思考与实践1一、音乐学科与其他学科之间的融合1(一)音乐与姊妹艺术之间的融合1(二)音乐与艺术之外的其他学科3(三)学科外的.. [
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小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究
NCXXJY798小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究1【关键词】兴趣观察自主1一、模式特点11、激味浓1①例文铺路,诱发兴趣2②组织活动,诱发兴趣2③搜集.. [
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小学数学课堂中提高合作学习实效的一点思考
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小学生心理异常的分析和教育策略
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小学生如何更有效地开展小组合作学习
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小学低年级学生预习后的负面影响及对策
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如何用赏识教育提高学生素质
NCXXJY793如何用赏识教育提高学生素质如何用赏识教育提高学生素质1关键词:赏识教育、素质教育、个性、人格11、赏识教育是一个全新的教育理念21.1、赏识教育的基本理念21.2、赏识教育的本质21.3、赏识教.. [
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浅谈小学语文教学中学生想象力的培养
NCXXJY792浅谈小学语文教学中学生想象力的培养浅谈小学语文教学中学生想象力的培养1一、抓住课文中的标点符号和关键词句,引导学生扩想1二、抓住文章的情节,引导学生补想2三、抓住文章结尾,引导学生续.. [
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品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计
NCXXJY791品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计0一、角色体验游戏是教学中最常用的游戏形式1二、角色体验游戏的教学设计与组织2(一)角色体验游戏要关注儿童.. [
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培养小学生语文学习兴趣之我见
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论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性
NCXXJY789论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性1一、当前教师评价的弊端及现状分析1二、发展性教师评价的理念及意义21、发展性教师评价的概念22、发展.. [
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开放教学时空 促进主体参与
NCXXJY788开放教学时空促进主体参与【关键词】开放式教学主体参与1一、开放学习环境,调节学生学习心态11、用情感交流强化学习期望12、用游戏情境激发学生乐思2二、开放课本教材,转变内容呈现方式2三、.. [
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小学数学教学生活化浅谈
NCXXJY787小学数学教学生活化浅谈小学数学教学生活化浅谈1【关键词】数学生活化素材应用11、数学教育的发展要求数学问题生活化12、学生认知的特点要求数学问题生活化2二、数学教学生活化的途径和方法21、.. [
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小学数学后进生成因及对策的研究
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