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浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质
本文ID:LW207975
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浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质
NCXXJY858 浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质
浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质0
[关键词]素质教育 小学教师 专业素质0
一、教师的专业精神素质1
(一)教育理念1
(二)职业道德1
1.遵纪守法1
2.热爱学生1
3.不满足现状,勇于创新1
4.学而不厌,不断进取1
5.谦虚自律1
6.热爱小学教育事业1
7.为人师表,注重身教2
8.团结协作,互勉共进2
二、教师的专业知识素质2
三、教师的专业能力素质3
1. 教学的组织、设计能力3
2. 教学的实施、调控能力3
3. 教学的检查、评定能力3
四、教师的专业性向4
(一)人格特征包括:4
(二)心理素质包括:4
浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质
[摘要]从教育未来的发展来看,教师教育专业化已成为时代发展的必然趋势。小学教师是专门从事小学教育教学工作的专业人员,应具备不同于中学教师、大学教师的专业素质,小学教师的专业素质应有其自身的特殊性。在素质教育背景下,小学教师专业素质应包括四个方面,即:教师的专业精神素质,包括教育理念、职业道德;教师的专业知识素质,包括:政治理论知识、学科专业知识、教育科学理论知识、文化知识;教师的专业能力素质,包括教学工作能力、思想教育能力、教育科研能力、语言表达能力;教师的专业性向,包括人格特征与心理素质。
[关键词]素质教育 小学教师 专业素质
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