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小学生心理异常的分析和教育策略
本文ID:LW207917
(字数:8517)
小学生心理异常的分析和教育策略
NCXXJY796 小学生心理异常的分析和教育策略
小学生心理异常的分析和教育策略0
一、小学生中常见的心理异常状况及成因0
二、小学生心理异常的教育策略2
(1)、树立信心、自强、自立2
(2)、明确目的,激发斗争。3
(3)、加强修养,宽厚为人3
小学生心理异常的分析和教育策略
[摘要]良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。社会经验尚浅、心理耐受能力较低的小学生,正承受着来自各方面的愈来愈重的心理压力,稚嫩的心灵出现了许许多多的心理异常状况,若得不到及时有效的疏导、缓解,不仅会影响其正常的学习和生活,甚至会阻碍其人格的健全发展。
[关键词] 心理异常 分析 策略
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小学生心理异常的分析和教育策略
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