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谈对新人教版一年级数学教材的几点认识
NCXXJY1057谈对新人教版一年级数学教材的几点认识谈对新人教版一年级数学教材的几点认识0[关键词]激发兴趣构建新知创新教法0一、新颖的版面设计,激发了学生的学习兴趣,使教师容易组织教学0三、教材呈现.. [
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小学数学“解决问题”的教学策略
NCXXJY1056小学数学“解决问题”的教学策略小学数学“解决问题”的教学策略1一、培养学生收集、处理信息的能力1(学生尝试,组内交流,集中反馈)2二、发展学生的问题意识3三、加强数量关系分析4四、在反.. [
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浅谈小学阶段的写字教学
NCXXJY1055浅谈小学阶段的写字教学浅谈小学阶段的写字教学1[关键词]:小学阶段写字教学合理规范1(一)、注意字的间架结构,了解字形特点2(二)、注意字的笔画2(三)、教学中注意字的笔顺基本规则2浅谈小.. [
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浅谈小学语文课堂教学中的提问
NCXXJY1054浅谈小学语文课堂教学中的提问浅谈小学语文课堂教学中的提问1一、小学语文课堂教学提问的现状1二、小学语文课堂教学提问的原则21、提问要有目标22、提问要适时2(1)在学生自读之前发问2(2).. [
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结合学生生活,剪裁数学教材
NCXXJY1052结合学生生活,剪裁数学教材一、重组——依托教学实际,灵活调整内容0[案例1]三年级上册统计与可能性1二、开放——把握生活脉搏,丰满教学内容1三、深化——挖掘教材潜能,激发生命活力2[案例3.. [
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幼儿园健康教育的问题及对策
NCXXJY102幼儿园健康教育的问题及对策幼儿园健康教育的问题及对策0一、正确认识幼儿园健康教育健康教育是维护健康的必由之路0二、幼儿园健康教育中存在的问题0(一)幼儿教师对健康教育的认识不全面1(二.. [
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用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂
NCXXJY101用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂教学0一、巧用板画进行教学能充分调动学生的学习兴趣和提高注意力0二、巧用板画指导低年级的识字与写字教学1三、巧.. [
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试论教师的人际关系
NCXXJY586试论教师的人际关系试论教师的人际关系1[关键词]人际关系;重要性;关系艺术;教师1(一)研究教师人际关系的意义。1(二)研究人际关系的必要性。2(一)心理压力造成人际交往中的相互排挤2(.. [
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如何建设优良的班级文化环境
NCXXJY583如何建设优良的班级文化环境如何建设优良的班级文化环境1一、班级文化的涵义1二、创设班级文化环境的原则11.个性化22.人性化23.情感化2三、班级文化建设的必要性21、建设班级文化的理论依据2.. [
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浅谈在小班课堂中合作学习的教学策略
NCXXJY582浅谈在小班课堂中合作学习的教学策略浅谈在小班课堂中合作学习的教学策略1[关键词]合作学习要求教学策略1一、小组合作学习的涵义和要求1(一)涵义1(二)要求2二、小组合作学习的教学策略2(一.. [
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浅谈新课改下小学语文合作学习的教学模式
NCXXJY580浅谈新课改下小学语文合作学习的教学模式浅谈新课改下小学语文合作学习的教学模式1[关键字]合作学习群体协作精神课堂教学步骤1一、合作学习的作用2(一)实施“合作学习”可以较大面积地提高教.. [
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浅谈小学语文课堂教学中生成点的引领
NCXXJY579浅谈小学语文课堂教学中生成点的引领浅谈小学语文课堂教学中生成点的引领1[关键词]课堂教学生成点引领策略1一、对可预设的生成的引领11.相机“突破”教学策略12.及时“变奏”教学流程23.适时“.. [
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浅谈小学英语课堂中学生的创新教育
NCXXJY578浅谈小学英语课堂中学生的创新教育浅谈小学英语课堂中学生的创新教育——以英语课堂教学优化为例1[关键词]创新创新意识创新思维创新能力1前言2一、创新意识和创新能力的定义2二、创新教育在小学.. [
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浅谈小学生数学学习习惯的培养
NCXXJY577浅谈小学生数学学习习惯的培养浅谈小学生数学学习习惯的培养1[关键词]:小学数学学习习惯培养1一、良好数学学习习惯是全面提高学生数学学习质量的支点。11.课前预习的习惯。22.认真听“讲”的习.. [
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浅谈农村中小学计算机教学的现状和对策
NCXXJY576浅谈农村中小学计算机教学的现状和对策浅谈农村中小学计算机教学的现状和对策0[关键词]计算机教学存在问题制约因素对策0一、农村中小学计算机教学的现状0二、农村中小学计算机教学中存在问题11.. [
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浅谈课堂组织教学
NCXXJY575浅谈课堂组织教学一、初读阶段的组织艺术0二、语文教学中激发兴趣的艺术01、悬念,激发学生的学习兴趣12、创情境,学生学有情趣13、刻意求新,学生学有乐趣14、探索发现,学生得有情趣2三、阅读.. [
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浅论新课程教育体系下小学生创新意识的培养
NCXXJY574浅论新课程教育体系下小学生创新意识的培养浅论新课程教育体系下小学生创新意识的培养1一、培养小学生创新意识的必要性和紧迫性1(一)小学生创新意识培养的必要性11、国际教育趋势12、我国创新.. [
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论语文教学中指导学生朗读的方法
NCXXJY572论语文教学中指导学生朗读的方法论语文教学中指导学生朗读的方法1一、朗读的教学的意义和价值1二、指导朗读的误区2(一)误区之一:过分强调其作用2(二)误区之二:过分看重概念2(三)误区之.. [
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论小学生作业批改的艺术
NCXXJY571论小学生作业批改的艺术论小学生作业批改的艺术0一、小学生作业批改的重要性01、作业批改对教育活动具有导向作用。02、作业批改对受教育者具有激励作用。03、作业批改对教育活动具有反馈作.. [
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论小学高段音乐课堂兴趣的培养
NCXXJY570论小学高段音乐课堂兴趣的培养论小学高段音乐课堂兴趣的培养1一、学生学习兴趣缺乏的主要原因21、教师教育观念问题22、学生学习兴趣淡化23、学生审美态度转变2二、如何培养学生学习音乐的兴趣21.. [
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家庭教养方式与儿童的学习习惯之探究
NCXXJY569家庭教养方式与儿童的学习习惯之探究家庭教养方式与儿童的学习习惯之探究1关键词:学习习惯、家庭教养方式1一、学习习惯和学习成绩1二、家庭教养方式和学习习惯2(一)我国家庭教养方式的类型2.. [
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打开“窗户”
NCXXJY568打开“窗户”打开“窗户”体验精彩——谈小学阶段英语阅读资源的开发和利用1一、小学阶段英语阅读的重要性1二、小学阶段英语阅读材料的现状21、阅读材料匮乏22、阅读材料单一2三、开发与利用英.. [
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“快乐作文”教学研究
NCXXJY567“快乐作文”教学研究“快乐作文”教学研究1【关键词】自由兴趣个性创新快乐作文1一、努力创设自由表达的宽松氛围1二、在活动中激发学生个性表达的欲望3三、全面倡导凸现个性的真实作文4“快乐.. [
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学科教学中培养小学生创新意识的策略研究
NCXXJY566学科教学中培养小学生创新意识的策略研究学科教学中培养小学生创新意识的策略研究1[关键词]教育兴趣创新效率策略1一、培养创新意识的重要性1二、小学生创新意识的表现1三、营造良好教学氛围,多.. [
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在语文教学中培养学生的创新精神
NCXXJY565在语文教学中培养学生的创新精神在语文教学中培养学生的创新精神0[关键词]语文教学培养创新诱发激励0一、诱发参与动机,使学生想创新。01、巧设导语,促主动探究02、引疑激趣,促创新欲望13、情.. [
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在小学语文课堂教学中调动学生积极性的方法研究
NCXXJY564在小学语文课堂教学中调动学生积极性的方法研究在小学语文课堂教学中调动学生积极性的方法研究1一、明确学习目的,激发学生学习动机。1二、注重情感的体验和交流,培养学习兴趣和信心。1三、创.. [
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在科学探究过程中关注和发展学生的思维能力
NCXXJY563在科学探究过程中关注和发展学生的思维能力在科学探究过程中关注和发展学生思维能力1一、引言1二、关注和促进学生思维发展在教学工作中的意义1(三)关注和促进学生的思维发展在教学中的作用体.. [
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优化课堂教学,提高学生参与全面性
NCXXJY562优化课堂教学,提高学生参与全面性优化课堂教学,提高学生参与全面性1【关键字】参与全面性原则主动参与课堂生命力1一、学生参与障碍的观察与思考2(一)学生不乐于参与2(二)学生不敢参与2(.. [
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小学语文听说教学的训练方法
NCXXJY561小学语文听说教学的训练方法小学语文听说教学的训练方法0一、听说训练的重要性0(一)社会的发展,时代的需求,要求人具备良好的口语交际能力0(二)人自身的发展要求人具备良好的口语交际能力0(三.. [
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小学语文教学中关注学生创新意识的培养
NCXXJY560小学语文教学中关注学生创新意识的培养小学语文教学中学生创新意识的培养1[关键词]小学语文教学创新意识培养1一、创新意识培养在语文教学中的意义1二、语文教学如何培养学生的创新意识11、营造.. [
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小学数学课有效教学之初探
NCXXJY559小学数学课有效教学之初探小学数学课有效教学之初探1[关键词]课堂教学有效设计组织合作11、黑板四周铝合金边框的长度大约是多少厘米?31、合作学习不是简单的小组讨论。32、应充分发挥教师在合.. [
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小学生良好行为习惯养成教育的方法
NCXXJY558小学生良好行为习惯养成教育的方法小学生良好行为习惯养成教育的方法1一、培养学生良好行为习惯的重要性和现实意义1二、目前小学生在行为习惯上存在的诸多问题及其成因15、性格和行为习惯乖张,.. [
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小学科学课程进行探究教学的探讨
NCXXJY557小学科学课程进行探究教学的探讨小学科学课程进行探究教学的探讨1一小学科学课程探究性教学的含义1(二)探究教学是教师的教学方式的根本改变。2二小学科学课程进行探究教学的意义2(一)探究性.. [
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小学教育引入网络道德教育的必要性
NCXXJY556小学教育引入网络道德教育的必要性小学教育引入网络道德教育的必要性1一、小学生网络道德表现1二、小学学校网络道德教育现状21、网络道德教育尚未纳入学校德育体系。22、学校德育没有主动去抢占.. [
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试论如何在小学语文教学中进行朗读指导
NCXXJY555试论如何在小学语文教学中进行朗读指导试论如何在小学语文教学中进行朗读指导1一、教师范读,激发学生朗读的激情1二、入情入境,提高学生的朗读能力21、“戏剧化”的朗读22、张开想象的翅膀2四.. [
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如何指导学生进行探究式学习
NCXXJY554如何指导学生进行探究式学习如何指导学生进行探究式学习1[关键词]基础教育课程改革纲要探究式学习课程标准1一、探究式学习的涵义、作用1二、探究式学习的指导2(一)精心设计探究问题2(二)重视.. [
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浅谈小学生人际交往素质的培养
NCXXJY552浅谈小学生人际交往素质的培养浅谈小学生人际交往素质的培养-0-[关键词]小学生人际交往素质的培养-0-一、培养小学生人际交往素质的必要性-0-1、是学校教育的一个重要内容-0-2、是社会化的一个.. [
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浅谈小学阶段作文提高的看法
NCXXJY551浅谈小学阶段作文提高的看法浅谈小学阶段作文提高的看法1一、读万卷书1二、观察人、事、物1三、掌握必要的作文知识2四、重视词语运用2五、学会描写3六、加强写作训练3浅谈小学阶段作文提高的看.. [
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浅谈小学低年级学生口语交际能力存在的问题及对策
NCXXJY550浅谈小学低年级学生口语交际能力存在的问题及对策浅谈小学低年级学生口语交际能力存在的问题及对策1【关键词】口语交际,交际环境,情景1一、当前小学生口语交际存在的问题2(一)学生不敢说、.. [
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浅谈如何创设生动有效的数学课堂教学情境
NCXXJY548浅谈如何创设生动有效的数学课堂教学情境浅谈如何创设生动有效的数学课堂教学情境0[关键词]教学情境生动有效积极性0一、善用故事、游戏,创设趣味性情境。0三、善用原有生活经验,创设生活化情.. [
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浅谈培养小学生口语交际能力
NCXXJY547浅谈培养小学生口语交际能力浅谈培养小学生口语交际能力1[关键词]口语教学互动评价引导实践11.利用图画创设情境。12.通过故事设置情境。13.演示法设置情境。24.游戏、表演法设置情境。25.利用多.. [
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浅谈低年级的识字教学
NCXXJY546浅谈低年级的识字教学浅谈低年级的识字教学1[关键词]低年级;识字教学;“学会”;“会学”1一、运用手段,创设情境,唤起“会学”的情感1(一)儿歌识字2(二)游戏识字2(三)比赛识字2二、充.. [
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浅论互联网对青少年教育的影响及对策
NCXXJY545浅论互联网对青少年教育的影响及对策浅论互联网对青少年教育的影响及对策0一、国内青少年使用互联网情况0二、互联网对青少年的影响1(一)正面影响1(二)负面影响1三、互联网对青少年教育的影.. [
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美术速写课“分层式”教学模式的研究
NCXXJY544美术速写课“分层式”教学模式的研究美术速写课“分层式”教学模式的研究1一、课题研究的现实背景1二、课堂研究的内容与目标1三、“分层式”课堂教学模式的特点2四、模式的操作程序2(一)创设.. [
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论小学生人际交往技能的培养
NCXXJY543论小学生人际交往技能的培养论小学生人际交往技能的培养1[关键词]小学生人际交往交往障碍原因分析策略1一、什么是人际关系1(一)、从人际关系到人际交往1(二)、人际交往的意义2二、小学生人.. [
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论小学低年级说话训练的途径和方法的研究
NCXXJY542论小学低年级说话训练的途径和方法的研究论小学低年级说话训练的途径和方法的研究1一、说话训练的途径1(一)利用课堂教学进行训练11、通过说话课进行训练12、通过识字教学强化训练23、借助插图.. [
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积极开展校本研修 推进教师专业成长
NCXXJY541积极开展校本研修推进教师专业成长积极开展校本研修推进教师专业成长0[关键词]校本研修教师专业成长0一、理解涵义,牢固树立校本研修观念0(一)校本研修提出的背景0(二)校本研修的意义1(三.. [
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合作学习,让英语课堂充满活力
NCXXJY540合作学习,让英语课堂充满活力合作学习,让英语课堂充满活力——优化小学英语小组合作学习的策略1[关键词]实效合作精神评价1一、小组合作学习的现状11、课堂出现冷场现象,学生合作不主动22、学.. [
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对数学有效课堂教学的思考
NCXXJY539对数学有效课堂教学的思考对数学有效课堂教学的思考1关键词:有效课堂课堂教学走出误区1一、走出情景创设的误区1二、走出数学活动的误区4三、对材料取舍的思考6对数学有效课堂教学的思考内容提.. [
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对少儿八百米跑训练的实验研究
NCXXJY538对少儿八百米跑训练的实验研究对少儿八百米跑训练的实验研究0【关键词】800米项目的训练设计运动员的身体综合素质0二、研究对象与方法0三、研究设计原则:1四、根据以上原则安排周训练设计:1五.. [
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创新教育与小学语文教学
NCXXJY537创新教育与小学语文教学创新教育与小学语文教学0关键词:小学语文、素质教育、创新教育0一、创新教育的概念与内容0(一)创新教育的概念0(二)创新教育的内容01、创新意识。02、创新思维13、创.. [
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创设情境 双向互动 优化评价
NCXXJY536创设情境双向互动优化评价创设情境双向互动优化评价——浅谈培养小学生口语交际能力1[关键词]口语教学互动评价引导实践1一、创设交际情境,激发学生参与交际的兴趣。11.利用图画创设情境。12.通.. [
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班级建设呼唤生命型建构
NCXXJY535班级建设呼唤生命型建构班级建设呼唤生命型建构0[关键词]新课程班级建设生命建构01、个体与整体的协调统一12、发展与稳定的辨证统一13、理想与追求的高度统一11、班级管理偏向智慧型转变,释放.. [
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走进新课程
NCXXJY534走进新课程走进新课程培养小学生的主体意识1[关键词]新课程主体性主体意识1一、浅析“主体意识”1二、现状剖析1三、背景分析2四、途径探析2(一)创设情境,促进学生主动参与31、创设活动情境,.. [
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重视评价策略,让语文课堂评价充满人文魅力
NCXXJY533重视评价策略,让语文课堂评价充满人文魅力重视评价策略,让语文课堂评价充满人文魅力1一、前言:1二、讲究评价目策略,构建发展性评价标准。1(一)构建发展性评价标准是小学语文课堂教学需要.. [
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在教学中发挥教师期望效应的策略
NCXXJY532在教学中发挥教师期望效应的策略在教学中发挥教师期望效应的策略0一、什么是教师期望效应0二、实施教师期望效应的依据1(一)教师期望效应的心理学理据1(二)教师期望效应实施的重要性1三、如.. [
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小学数学学习方式多元化的教学策略
NCXXJY531小学数学学习方式多元化的教学策略小学数学学习方式多元化的教学策略1一、学习内容生活化——生活化的学习方式11、创设生活情境12、捕捉生活素材23、解决生活问题24、联系生活实际2二、学习手段.. [
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小学数学教学中自主探索教学方式的探讨
NCXXJY530小学数学教学中自主探索教学方式的探讨小学数学教学中自主探索教学方式的探讨1[关键词]数学教学教学方式自主探索1一、创设问题情境,使学生产生自主探索的欲望1二、尊重学生的选择,满足学生的.. [
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小学生上网行为的引导教育研究
NCXXJY529小学生上网行为的引导教育研究小学生上网行为的引导教育研究0一、小学生上网的外部环境及小学生上网的特点0二、网络对小学生的正面影响1(一)结合多元智能理论来分析1(二)结合早期智力开发来.. [
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小学美术绘画中的含蓄手法探究
NCXXJY528小学美术绘画中的含蓄手法探究小学美术绘画中的含蓄手法探究0[关键词]小学美术含蓄手法含蓄绘画的表现能力培养0一、小学美术教学中加入含蓄绘画的可行性0(一)什么是绘画中的含蓄0(二)小学美.. [
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网络文学——现代人的一种游戏方式
NCXXJY527网络文学——现代人的一种游戏方式网络文学——现代人的一种游戏方式1[关键词]网络文学游戏虚拟自由秩序1一、现代人寻求网络文学的原因1二、网络文学最突出的表现3(一)从写作者来讲3(二).. [
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透视农村中小学心理健康教育的现状及思考
NCXXJY526透视农村中小学心理健康教育的现状及思考透视农村中小学心理健康教育的现状及思考1一、误区与偏差1(一)心理健康教育中的认识误区1(二)认识模糊导致实践中的偏差2二、思考与对策3(一)加大.. [
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陶行知思想渗透下的信息技术教学初探
NCXXJY525陶行知思想渗透下的信息技术教学初探陶行知思想渗透下的信息技术教学初探0[关键字]陶行知信息技术自主学习任务驱动创新0一、教学模式的设计——自主学习、因材施教0二、教学方式的选择——任务.. [
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数学生活化在小学低年级数学教学中的实施探究
NCXXJY524数学生活化在小学低年级数学教学中的实施探究数学生活化在小学低年级数学教学中的实施探究1[关键词]数学生活化;小学数学;低年级1一、数学生活化在小学低年级数学教学中实施的依据2(一)理论.. [
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试论小学信息技术教学中合作意识与合作能力的培养
NCXXJY523试论小学信息技术教学中合作意识与合作能力的培养试论小学信息技术教学中合作意识与合作能力的培养1一.培养合作意识和合作能力的意义1二.合作意识与合作能力的关系1三.在信息技术教学中培养合.. [
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如何在课堂教学中进行有效的合作学习
NCXXJY522如何在课堂教学中进行有效的合作学习如何在课堂教学中进行有效的合作学习0[关键词]合作学习生生互动学生的主体性0一、合作学习的概念1二、合作学习的优越性1三、合作学习在小学语文教学中的实施.. [
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浅议小学数学学习习惯的分类及培养
NCXXJY521浅议小学数学学习习惯的分类及培养浅议小学数学学习习惯的分类及培养1[关键词]数学素质、学习习惯、培养学生1一、学习前学生应具备的数学学习习惯11、预习的习惯12、认真观察生活的习惯2二、学.. [
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浅析农村小学生自信心不足的成因及对策
NCXXJY520浅析农村小学生自信心不足的成因及对策浅析农村小学生自信心不足的成因及对策1【关键词】小学生自信心疏导情感自信品质1一、农村小学生自信心不足的成因分析1(一)学生对学校教育制度有恐惧心.. [
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浅析后进生的成因和转化对策
NCXXJY519浅析后进生的成因和转化对策后进生的成因和转化对策1一、后进生的成因1二、转化后进生的对策2三、转化后进生应注意的问题31.深入了解、真诚理解32.充分信任、循循善诱43.密切配合,确实做到落实.. [
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浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
NCXXJY518浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策1【关键词】学校德育意义障碍成因与对策11.道德认知障碍12.道德情感障碍1一、意义障碍的成因2二、消除意义障碍的对策41.. [
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浅谈人际交往的重要性和交往艺术
NCXXJY517浅谈人际交往的重要性和交往艺术浅谈人际交往的重要性和交往艺术1一、问题提出的背景与意义1二、人际交往的含义1三、人际交往的重要性11、成功的道路上需要来自他人的帮助。22、新世纪经济时代.. [
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浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用
NCXXJY516浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用1[关键词]兴趣教学语文课堂运用1一、融洽的师生关系是基础2二、新颖的教学内容是前提2(一)提炼教材2(二)整.. [
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培养探究能力
NCXXJY515培养探究能力培养探究能力优化课堂教学0[关键词]:小学数学;教学;自主;探究性学习0一、优化师生关系,营造良好学习的氛围。11.摆正师生关系,创设宽松和谐的教学氛围。12、优化师生关系,教.. [
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论小学教师心理健康的问题与对策
NCXXJY513论小学教师心理健康的问题与对策论小学教师心理健康的问题与对策0关键词:小学教师心理健康问题与对策0一、教师心理健康内涵及意义0(一)教师心理健康是从事教育工作的必要条件0(二)教师心理.. [
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论课堂教学中的合作学习
NCXXJY512论课堂教学中的合作学习论课堂教学中的合作学习1[关键词]:秩序、语言、倾听、讨论、兴趣1一、合作学习的定义。1二、合作学习的必要性。2三、合作学习中存在的问题及原因。2四、解决上述问题的.. [
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简议“家校”共育与互育
NCXXJY510简议“家校”共育与互育浅议“家校”共育与互育1[关键词]家校共育与互育,家校联系,学习社区1一、“家校共育与互育”的涵义2二、新时期教育对教师与家长之间的交流与互动的需求2(一)社会需求.. [
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激发学习兴趣,调动学生主动参与语文学习的积极性
NCXXJY509激发学习兴趣,调动学生主动参与语文学习的积极性激发学习兴趣,调动学生主动参与语文学习的积极性0一、意义0二、要研究学生语文课上的心理矛盾,找准激发兴趣的突破口0三、激发学生学习兴趣的.. [
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帮助学生走出“心理疲劳”的阴影
NCXXJY508帮助学生走出“心理疲劳”的阴影帮助小学生走出“心理疲劳”的阴影1(一)、自我宣泄,消除疲劳2(二)、稳定情绪,舒缓压力3(三)、调整目标,获得自信3帮助小学生走出“心理疲劳”的阴影[摘.. [
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浅谈小学数学有效情境的创设
NCXXJY507浅谈小学数学有效情境的创设浅谈小学数学有效情境的创设0[关键词]情境创设数学学习有效0一、情境创设要激发学生的兴趣0二、情境创设要注重形式的多样1三、情境创设要引发学生的探究1四、情境创.. [
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在小组合作中 培养小学生的合作意识
NCXXJY506在小组合作中培养小学生的合作意识(1)你认为一个分数能化成有限小数和什么有关()3(1)评价内容注重小组合作表现4(2)评价方式的多样化4在小组合作中培养小学生的合作意识研究背景:最近听.. [
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阅读教学中的美育渗透
NCXXJY505阅读教学中的美育渗透阅读教学中的美育渗透1二、析词品句,理解美的意境。2三、展开想象,获得美的想象3四、加强朗读,表达美的情感。3(一)教师范读,传送情感美。3(二)学生朗读,抒发情感.. [
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语文教学如何培养学生的创新意识
NCXXJY504语文教学如何培养学生的创新意识语文教学如何培养学生的创新意识0[关键词]:语文教学培养创新意识创造能力0一、营造气氛,寓创新成长的“和风细雨”0二、多种方式,寓创新腾飞的“肥沃土壤”1(.. [
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用爱激活心灵,用心熔化坚冰——教育后进生的艺术
NCXXJY503用爱激活心灵,用心熔化坚冰——教育后进生的艺术用爱激活心灵,用心熔化坚冰——教育后进生的艺术0[关键词]后进生教育热爱尊重理解辅助0一、扬长避短,发掘闪光点1二、因势利导,扶持起步点.. [
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英语教学的创新性探究及对学生审美能力的提升
NCXXJY502英语教学的创新性探究及对学生审美能力的提升英语教学的创新性探究及对学生审美能力的提升1[关键词]审美教育素质教育以人为本朗读技巧1一、对英语学科教育的创新思考1(一)素质教育对英语学科.. [
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以心育社团为载体,引导学生健康成长
NCXXJY501以心育社团为载体,引导学生健康成长以心育社团为载体,引导学生健康成长1[关键词]社团心育社团健康成长1一、发挥心育社团的组织优势,让校园里“万物复苏”12、精品短剧全校巡演,巧妙进行团体.. [
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小学语文口语交际教学中的问题与对策研究
NCXXJY499小学语文口语交际教学中的问题与对策研究小学语文口语交际教学中的问题与对策研究1[关键词]小学语文口语交际新课程1一、小学语文口语交际教学的问题分析2(一)尚未形成协调统一的学习环境2(二.. [
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小学学困生转化和发展的策略
NCXXJY498小学学困生转化和发展的策略小学学困生转化和发展的策略1一、学困生的一般特点及影响1(一)学困生的一般特点1(二)学困生的不良后果2二、学困生的成因2(一)“心理性”学困生2(二)“师源性.. [
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小学数学教学中的问题情境及其创设
NCXXJY497小学数学教学中的问题情境及其创设小学数学教学中的问题情境及其创设1[关键词]问题问题情境问题情境的创设1一、问题情境的含义和作用11、问题情境的含义12、问题情境的作用1⑴激发学生学习的兴.. [
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小学生作文创新意识的培养
NCXXJY496小学生作文创新意识的培养小学生作文创新意识的培养1一、培养小学生作文创新意识的重要性1二、培养学生作文创新意识的几个途径1小学生作文创新意识的培养【摘要】创新是人对生活的一种渴望,因.. [
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小学生心理健康问题探析
NCXXJY495小学生心理健康问题探析小学生心理健康问题探析0[关键词]:心理问题心理障碍成因策略0一、引言0二、当前我国小学生心理健康现状0三、小学生心理问题成因分析11、家庭教育问题1(1)家长的期望过.. [
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小学低年级学生良好行为习惯的培养
NCXXJY494小学低年级学生良好行为习惯的培养小学低年级学生良好行为习惯的培养0一、理论依据0二、对低年级小学生进行为习惯培养的必要性0三、小学生良好行为习惯的培养目标0(一)礼貌待人尊重别人1(二.. [
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为了小学生语文学习能力全面发展而评价
NCXXJY493为了小学生语文学习能力全面发展而评价为了小学生语文学习能力全面发展而评价0一、问题的提出0二、任务和方法0(一)任务0(二)方法1三、研究过程11、阳光行动——写赞美日记12、字海拾贝——.. [
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拓宽生活与提高写作水平之初探
NCXXJY492拓宽生活与提高写作水平之初探一、背景1二、定义1三、依据2(一)理论依据2四、实践2(一)拓宽生活内容,跳出课堂小圈子,放大生活外延。2(二)加强阅读积累,跳出教材小书,放大阅读范围3(三.. [
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提高小学体育课堂教学有效性的策略研究
NCXXJY491提高小学体育课堂教学有效性的策略研究提高小学体育课堂教学有效性的策略研究1一、师生交流,调动学习热情1二、导入精彩,激发学习动机21、鼓励语言导入,激发动机22、改变传统的开始部分。2三.. [
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析赏识教育
NCXXJY490析赏识教育试析赏识教育1[关键词]:赏识教育素质教育个性人格1赏识教育是一个全新的教育理念11.1、赏识教育的基本理念11.2、赏识教育的本质21.3、赏识教育的奥妙21.4、赏识教育并不只是表扬加鼓.. [
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试构终身教育体系
NCXXJY489试构终身教育体系试构终身教育体系1一、建立终身教育体系的必要性1(一)经济的全球化和知识经济的兴起。1(二)社会经济转型的需要2(三)休闲时间增多和人口的老龄化2(四)提高全民族的科技.. [
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如何培养小学生学习美术的兴趣
NCXXJY488如何培养小学生学习美术的兴趣如何培养小学生学习美术的兴趣1(一)分析小学生学习美术不感兴趣的原因11.教学观念的滞后12.教学方法的呆板23.教学管理的不到位2(二)培养小学生学习美术兴趣的做.. [
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浅析如何创建有效的数学课堂
NCXXJY487浅析如何创建有效的数学课堂浅析如何创建有效的数学课堂0一、有效数学课堂的定义0二、创建有效的数学课堂的必要性01.课程改革呼唤有效的数学课堂教学02.有效的课堂教学是中外教学改革的共同追求.. [
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浅析发展性教师评价制度
NCXXJY486浅析发展性教师评价制度浅析发展性教师评价制度0[关键词]评价制度发展性教师评价评价意义0一、当前教师评价的弊端及现状分析0(一)领导评价制0(二)学生评价制1二、发展性教师评价的概念1三、.. [
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浅谈中年级段学生习作指导
NCXXJY485浅谈中年级段学生习作指导浅谈小学中年级段学生习作指导1[关键词]积累素材实践运用个性表达评价人文化1一、多渠道积累素材,胸有成竹11、学会观察,捕捉精彩12、读报摘记,积累词汇23、参与实践.. [
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