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浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
本文ID:LW207437
(字数:6716)
浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
NCXXJY518 浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策1
【关键词】学校德育 意义障碍 成因与对策1
1.道德认知障碍1
2.道德情感障碍1
一、意义障碍的成因2
二、消除意义障碍的对策4
1.与家长经常保持联系4
2.与社会积极进行合作4
3.学校德育的不断完善5
浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
【摘要】学校教育中,若有些学生头脑中存在的某些心理因素,阻碍了对道德知识和道德要求的接受,这就是意义障碍。本文从社会、家庭、学校三个方面探讨了学生意义障碍的成因,并从家长的教育方式、社会的合作态度、学校德育的完善等三个角度陈述了消除意义障碍的主要对策。
【关键词】学校德育 意义障碍 成因与对策
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浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策
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2023-05-08 18:28:46【
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