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“快乐作文”教学研究
本文ID:LW207484
(字数:6313)
“快乐作文”教学研究
NCXXJY567 “快乐作文”教学研究
“快乐作文”教学研究1
【关键词】自由 兴趣 个性 创新 快乐作文1
一、努力创设自由表达的宽松氛围1
二、在活动中激发学生个性表达的欲望3
三、全面倡导凸现个性的真实作文4
“快乐作文”教学研究
[摘 要] 快乐作文是提高学生作文水平、培养学生自觉习作的习惯、实现新课程标准对小学作文要求的有效途径。著名作家梁晓声也说过:“对于少年儿童,快乐写作是最值得倡导之事。惟有快乐才有自愿可言;惟有自愿才有真情实感的流溢和表达……”本文从努力创设自由表达的宽松氛围、通过活动激发学生个性表达的欲望、全面倡导凸现个性的真实作文三个方面探讨“快乐作文”教学,激发学生写作的兴趣,以期达到让学生能够真正“自由表达”。
【关键词】自由 兴趣 个性 创新 快乐作文
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“快乐作文”教学研究
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