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论校内外活动对小学生自信心的影响
NCXXJY753论校内外活动对小学生自信心的影响论校内外活动对小学生自信心的影响1一、小学生自信方面现状分析1二、小学生的校内外活动类型和对他们的影响。21、学校体育活动对学生自信心的影响。22、学校艺.. [
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论校本教研对教师专业成长的促进作用
NCXXJY752论校本教研对教师专业成长的促进作用论校本教研对教师专业成长的促进作用1[关键词]自我反思校本教研教师专业发展课程改革1一、校本教研的内涵及其重要性1二、校本教研对教师专业成长的作用21、.. [
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论小学班级建设中学生干部选拔与培养
NCXXJY751论小学班级建设中学生干部选拔与培养论小学班级建设中学生干部选拔与培养0一、选拔、培养班干部的重要性0二、如何选拔与培养班干部0选拔的班干部要满足以下四个标准0三、自己培养班级学生干部的.. [
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新课程对小学语文教师专业素养的新要求
NCXXJY748新课程对小学语文教师专业素养的新要求新课程对小学语文教师专业素养的新要求1[关键词]教育专业素养知识结构小学语文语文素养1一、小学语文教师应具有新的现代教育理念11、宏观教育的认知角度12.. [
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小学数学情境教学的策略初探
NCXXJY747小学数学情境教学的策略初探小学数学情境教学的策略初探0[关键词]教学模式情境创设设计策略创设策略实施策略0一、构建课堂情境教学模式的意义和作用01.情境教学充分地发挥了大脑两半球的互补协.. [
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试论小学生社会实践能力的培养
NCXXJY745试论小学生社会实践能力的培养试论小学生社会实践能力的培养1【关键词】合作实践体会1一、让孩子们在社会“大课堂”中体验生活1(一)以“合作”与“实践”为核心,开展家校互动的社会实践活动2.. [
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试论小学生如何在习作中表真情
NCXXJY744试论小学生如何在习作中表真情试论小学生如何在习作中表真情0一、小学生在习作中表真情的重要意义0二、小学生在习作中表真情存在的主要问题1三、提高小学生在习作中表真情能力的基本措施1(一).. [
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试论网络辅助教学在小学英语中的运用
NCXXJY743试论网络辅助教学在小学英语中的运用试论网络辅助教学在小学英语中的运用0一.素质教育对英语教学的要求0二.计算机辅助教学的优势0三、以一堂网络辅助英语教学课实例,介绍多媒体网络技术在英.. [
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上“活”口语交际课
NCXXJY742上“活”口语交际课[关键词]设计情境形式语言评价1一、设计要“活”1二、情境要“活”2三、形式要“活”3四、语言要“活”4五、评价要“活”5上“活”□语交际课[摘要]口语交际能力是现代公民的.. [
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浅谈美术教学中的探究式学习
NCXXJY741浅谈美术教学中的探究式学习浅谈美术教学中的探究式学习0一、美术教学探究式学习引导转换:1(一)、教师角色变化:探究的促进者和合作者1(二)、学习方式转换:体验是探究学习的心脏1(三)学.. [
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期望,点燃学生心中的希望之光
NCXXJY740期望,点燃学生心中的希望之光期望,点燃学生心中的希望之光1一、对“教师期望”的了解1二、“教师期望”与“学生反馈信息”的相互作用1(一)正期望下出现的各类情况11、高回馈12、低回廓—0回馈.. [
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论学生学业成就的综合评价
NCXXJY739论学生学业成就的综合评价[关键词]:语文新课程学业评价小学生学习01、先我们来讨论一下应该从哪几个方面来进进行评价。12、针对语文这门学科提出一些自己的看法和方案。21、从重“结果”的评价.. [
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论小学生数学自学能力培养
NCXXJY738论小学生数学自学能力培养论小学生数学自学能力培养1[关键词]自学能力自主学习独立思考精读教材1一、做好培养自学能力的指导1三、坚持培养自学能力的意义4论小学生数学自学能力培养[摘要]学.. [
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论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用
NCXXJY736论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用1一、引言1二、开放式作文教学的基本内涵1三、开放式作文教学的理论依据2(一)开放式作文的心理学理论基础.. [
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当优秀班主任
NCXXJY735当优秀班主任当优秀班主任做学生引路人1【关键词】形象修养优秀班集体以学生为本教育力量1一、加强自身形象修养1(一)端庄大方的举止仪表1二、创建优秀班集体2(一)建立强健的班干部队伍2(三.. [
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班主任工作
NCXXJY734班主任工作目前德育工作存在的一些问题11、应试教育给德育工作带来的负面影响。22、德育过程不完整,方法简单。23、“问题”学生增多,青少年犯罪率上升。24、学生缺乏正确的人生观、价值观。21.. [
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在阅读中培养学生创新思维能力
NCXXJY733在阅读中培养学生创新思维能力在阅读中培养学生创新思维能力0[关键词]阅读、求新、创新、思维0一、正确阅读,为创新思维奠定基础01、在整体感知中展开联想02、在比较阅读中求新1二、寓读于“问.. [
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在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考
NCXXJY732在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考1[关键词]小学数学创新意识实践能力1一、转变教育观念,树立创新精神1二、改进.. [
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优良的班级文化环境如何建设
NCXXJY731优良的班级文化环境如何建设优良的班级文化环境如何建设1一、班级文化的涵义1二、建设优良班级文化环境的原则21.首先要适合个性化22.要有人性化23.要有情感化2三、建设班级文化建设的必要性2.. [
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研究性学习是语文教师必备的基本素质
NCXXJY730研究性学习是语文教师必备的基本素质研究性学习是语文教师必备的基本素质1一、什么是研究性学习11、以问题为学习载体22、呈开放态势23、学生自主性24、过程性2二、为什么研究性学习是教师必备的.. [
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形成策略意识
NCXXJY729形成策略意识形成策略意识彰显创新精神1[关键词]解决问题运用策略实践能力创新精神1一、关注学生形成问题策略的过程,从而优化策略。2二、吃透例题的思想方法,从而使学生灵活应用于练习中。2三.. [
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小学英语的教学策略
NCXXJY728小学英语的教学策略小学英语的教学策略0关键词:自主学习师生主体性意识学习兴趣评价体系0(一)、学生自主性学习的涵义1(二)、发挥英语教学中学生自主性学习的意义1小学英语的教学策略摘要:.. [
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小学数学探究性学习策略的研究
NCXXJY727小学数学探究性学习策略的研究小学数学探究性学习策略的研究0[关键词]:探究、探究性学习、数学探究性学习0一、正确理解“探究性学习”的涵义是实施的关键。0二、激发学生参与学习的动机是探究.. [
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小学教师继续教育的现状研究
NCXXJY726小学教师继续教育的现状研究小学教师继续教育的现状研究1【关键词】小学教师培训继续教育1一、小学教师进行继续教育的必要性11、外界形势的需要12、小学教师自身的需要。2二、小学教师继续教育.. [
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小学低年级趣味识字教学策略初探
NCXXJY725小学低年级趣味识字教学策略初探小学低年级趣味识字教学策略初探0一、趣味识字教学的提出0二、兴趣的定义1三、识字教学的重要性及激发学生识字兴趣的必要性11.识字教学的重要性12.识字教学的特.. [
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试论小学生数学自学能力的培养
NCXXJY724试论小学生数学自学能力的培养试论小学生数学自学能力的培养01.自学能力培养的研究背景01.1自学能力是学会学习的条件01.2学习方法是学会学习的需要12.小学数学学习的特点13.培养自学能力的教.. [
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试论小学科学课的探究式教学
NCXXJY723试论小学科学课的探究式教学试论小学科学课的探究式教学1[关键词]小学科学探究式教学现状认识实施要点1一、现状描述2(一)探究是科学家的事,小学生不必要探究2(二)“探究”等于“动手做”2.. [
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试论小学教育管理必须坚持以人为本
NCXXJY722试论小学教育管理必须坚持以人为本试论小学教育管理必须坚持以人为本1[关键词]小学教育管理;坚持;以人为本1一、我国目前小学教育管理的现状及存在的问题1(一)、办学方向不太明确2(二)、重硬件.. [
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试论如何在阅读教学中质疑问难的能力
NCXXJY721试论如何在阅读教学中质疑问难的能力试论如何在阅读教学中培养学生质疑问难的能力0[关键词]阅读教学培养质疑能力0一、在阅读教学中存在的问题0(一)学生的问题意识淡薄1(二)传统课堂模式中的.. [
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浅析新课程理念在小学数学教学中的应用
NCXXJY719浅析新课程理念在小学数学教学中的应用浅析新课程理念在小学数学教学中的应用1[关键词]新课程再创造合作实践1一、不利于教学的传统旧模式:21、传统教育教学理念的“遗毒”22、教师自身缺乏“问.. [
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浅谈新课程下农村低年级学生的良好习惯培养
NCXXJY718浅谈新课程下农村低年级学生的良好习惯培养浅谈新课程下农村低年级学生的良好习惯培养0[关键词]学习习惯课堂环境自我教育0一、学生养成良好学习习惯的重要意义1二、学习习惯的现状及原因分析1三.. [
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浅谈小学生口语交际能力的培养
NCXXJY717浅谈小学生口语交际能力的培养浅谈小学生口语交际能力的培养1一、小学生口语交际能力培养的意义和重要性1二、小学生口语交际的现状及存在问题1三、小学生口语交际能力的培养2(一)、借助教材,.. [
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浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣
NCXXJY716浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣1——问题情境教学理论在数学教学中的应用1[关键字]:兴趣;问题情境;数学教学;教学方法1一、理论基础1二、问题情境教学.. [
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浅谈低年级学生的告状现象
NCXXJY715浅谈低年级学生的告状现象浅谈低年级学生的告状现象1[关键词]小学生告状原因对策1一、“告状”现象产生的原因2(一)孩子宣泄自己心中情感的方法。3(二)孩子喜欢听老师的表扬,希望引起他人的.. [
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农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索
NCXXJY714农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索1一、课题的提出2二、课题内涵及理论基础2(一)、课题内涵2(二)、理论基础21、建构主义教学理论22、《新.. [
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漫谈“赏识教育”
NCXXJY713漫谈“赏识教育”一、什么是赏识教育0二、赏识教育的作用11、赏识教育可以让孩子克服自卑和怯懦,增强自信心12、赏识教育可以让孩子维护自尊,学会自爱23、赏识教育可以建立良好的师生关系,保.. [
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论小学优良班风建设的策略
NCXXJY712论小学优良班风建设的策略论小学优良班风建设的策略1一、班风的涵义和特性1二、优良班风的作用1三、优良班风建设的策略2(一)环境建设策略2(二)队伍建设策略4(三)活动建设策略5论小学优良.. [
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科学教育要与人文教育相结合
NCXXJY711科学教育要与人文教育相结合科学教育要与人文教育相结合——高等教育发展的必然之一1一、科学教育与人文教育如何定义1二、科学教育与人文教育的矛盾与冲突1三、现代化的困惑呼唤人文教育的复兴2.. [
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创教育之新
NCXXJY710创教育之新创教育之新育创新之人----谈小学数学课堂教学中创新意识的培养2一、撒播爱心——呵护创新的萌芽21、无私的爱22、宽容的爱2二、激荡思维——点燃创新的火花31、注重逆向思维32、加强发.. [
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“身边的数学”校本课程的开发与实践
NCXXJY709“身边的数学”校本课程的开发与实践“身边的数学”校本课程的开发与实践1一、现实意义:数学与生活的本质关联11、“身边的数学”校本课程的思想方式。12、“身边的数学”校本课程的基本哲学立.. [
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在教学中彰显数学的文化本性,展现数学鲜活的魅力
NCXXJY708在教学中彰显数学的文化本性,展现数学鲜活的魅力在教学中彰显数学的文化本性,展现数学鲜活的魅力1一、沉淀文化底蕴1二、闪现智慧火花2三、激发创造潜能3四、强化美的追求3在教学中彰显数学的.. [
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用爱心开启后进生的心扉
NCXXJY707用爱心开启后进生的心扉用爱心开启后进生的心扉0[关键词]教育后进生爱严0一、心理换位,以友善的态度对待学生01、在教学实践中将心比心。02、尊重学生是教师热爱学生的具体表现13、用师爱点燃学.. [
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寻找小学英语课堂中的“兴奋剂”
NCXXJY706寻找小学英语课堂中的“兴奋剂”寻找小学英语课堂中的“兴奋剂”1[关键词]小学英语兴趣“兴奋剂”1一、“兴奋剂1”——游戏2二、“兴奋剂2”——歌曲3三、“兴奋剂3”——情景3四、“兴奋剂4”.. [
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新课程作文教学初探
NCXXJY705新课程作文教学初探[关键词]作文教学语文教学语文素养新课程2一、写作的特性2(一)写作具有鲜明的个体性2(二)写作具有极强的综合性2(三)写作具有独特的创造性2二、目前我国作文教学存在的.. [
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小学语文作业的设计与评价
NCXXJY704小学语文作业的设计与评价小学语文作业的设计与评价1一、小学语文作业设计的概念及重要性1二、传统的小学语文作业设计的弊端1三、小学语文作业设计的原则和要求2四、小学语文作业设计具有以下特.. [
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小学语文探究性学习的设计与组织
NCXXJY703小学语文探究性学习的设计与组织小学语文探究性学习的设计与组织0[关键词]探究性学习语文教学设计与组织0一、什么是小学语文探究性学习0二、小学语文探究性学习的特点0三、小学语文探究性学习的.. [
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小学语文课堂中的开放性教学策略研究
NCXXJY702小学语文课堂中的开放性教学策略研究小学语文课堂中的开放性教学策略研究0[关键词]小学语文课堂开放性教学策略0一.在教学观念上的开放0二.教学内容上的开放1三.在学习环境上的开放2小学语文.. [
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小学数学作业设计与讲评
NCXXJY701小学数学作业设计与讲评小学数学作业设计与讲评1一、作业设计和讲评的重要性11、作业设计的重要性1(1)、对教学质量的提高;1(2)、对学生学习质量的提高;12、作业讲评的重要性2二、作业设计.. [
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小学数学课堂教学生活化研究
NCXXJY700小学数学课堂教学生活化研究小学数学课堂教学生活化研究0一、课堂教学生活化的研究意义0二、课堂教学生活化的具体内容0(一)教学目标生活化0(二)教学内容生活化1(三)教学形式的生活化.. [
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小学生良好行为习惯的培养策略分析
NCXXJY699小学生良好行为习惯的培养策略分析试论培养小学生良好行为习惯1【关键词】行为习惯培养方法1一.习惯1二.目前小学生存在的一些坏习惯及影响1三.小学生坏习惯养成的原因11.不良行为形成的主观因素.. [
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小学低年级学生的习惯养成
NCXXJY698小学低年级学生的习惯养成小学低年级学生的习惯养成1[关键词]习惯心理发展行为塑造行为矫正1一、小学低年级学生心理发展特点2(一)自我意识的发展特点21、自我评价22、自我体验23、自我调节2(.. [
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谈小学语文课堂教学的审美化
NCXXJY697谈小学语文课堂教学的审美化谈小学语文课堂教学的审美化0[关键词]:美育审美化教学目标审美化教学方法审美化0一、美育是现代小学语文教学的呼唤0二、构建审美化的小学语文课堂的理论基础11、儿.. [
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试论小学阅读教学中学生审美情趣的培养
NCXXJY696试论小学阅读教学中学生审美情趣的培养试论小学阅读教学中学生审美情趣的培养1[关键词]语言美意境美建筑美韵律美1(一)、剖字析词,体会汉语的含蓄1(二)、感情朗读,还原汉语的真情2(一)、.. [
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如何培养低年级学生的创新精神和创新能力
NCXXJY695如何培养低年级学生的创新精神和创新能力如何培养低年级学生的创新精神和创新能力1[关键词]创新精神创新能力培养1一、树立正确教育观念,培养学生创新精神和能力1二、探索崭新教学模式,培养学.. [
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浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率
NCXXJY694浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率1[关键词]课堂教学效率环节1一、改进备课方法,是提高课堂教学效率的前提条件1二、改进课堂结构,是提高课堂教学效率的有.. [
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浅谈小学英语单词教学
NCXXJY693浅谈小学英语单词教学【关键词】浅谈小学英语单词教学呈现操练巩固记忆方法1一、运用多种形式呈现单词21、直观呈现法2(1)实物呈现法2(2)图片呈现法2(3)儿童简笔画呈现法2(4)课件呈现法2.. [
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浅谈小学低年级应用题启蒙教学
NCXXJY692浅谈小学低年级应用题启蒙教学浅谈小学低年级应用题启蒙教学1一、充分发挥教材优势为应用题教学作准备2(一)加强加减法含义的教学21、加强语言叙述能力训练,感知应用题基本的语言结构22、加强.. [
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论中小学教育改革
NCXXJY691论中小学教育改革论中小学教育改革1一、科学的考试制度和方法是中小学教育健康发展的方向1二、完善的课程体系是中小学教育发展的基础21、基础观由唯智到全面,要求打好综合基础32、课程结构由单.. [
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论现代信息技术在小学课堂教学中的应用
NCXXJY689论现代信息技术在小学课堂教学中的应用论现代信息技术在小学课堂教学中的应用0[关键词]现代信息技术课堂教学应用0一、现代信息技术在教学媒体中所具有的优越性0二、现代信息技术应用于课堂教学.. [
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论课改下的小学教师管理策略
NCXXJY688论课改下的小学教师管理策略论课改下的小学教师管理策略1关键词:新课程改革小学教师以人为本管理策略1一、新课程改革对小学教师的管理提出了新的要求1(一)新的教育理念要求小学教师管理发生.. [
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对话式阅读教学的构建
NCXXJY687对话式阅读教学的构建对话式阅读教学的构建——小学语文课堂教学模式研究1[关键词]阅读对话构建1一、小学语文阅读教学的多重意义1二、对话式教学的基本理念2三、对话式阅读教学的三维构建3(一.. [
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创新教育文化哲学的解读
NCXXJY686创新教育文化哲学的解读创新教育:文化哲学的解读———兼论小学创新教育的文化特征0关键词:文化;文化哲学;创新教育;文化特征0一、创新教育的文化哲学原理0二、小学创新教育的文化特征4创新.. [
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创设情景优化小学英语课堂教学
NCXXJY685创设情景优化小学英语课堂教学创设情景优化小学英语课堂教学0[关键词]情景小学英语课堂教学0一、理论依据01.情景教学法符合中国学生学习外语的规律02.情景教学法符合小学生的认知规律1二、创.. [
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在图形教学中培养小学生的数学猜想能力
NCXXJY684在图形教学中培养小学生的数学猜想能力在图形教学中培养小学生的数学猜想能力1[关键词]合情推理几何图形猜想几何直觉1一、动手操作引发猜想2二、仔细观察引发猜想2三、通过归纳引发猜想3四、通.. [
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用阅读方法促进小学数学应用题教学
NCXXJY682用阅读方法促进小学数学应用题教学用阅读方法促进小学数学应用题教学0一、问题的提出0(一)、帮助学生寻找阅读审题的突破口。1(二)正确理解有关名词术语11、名词术语教学12、代词的教学23、.. [
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新课程理念下小学生数学课堂合作性学习
NCXXJY651新课程理念下小学生数学课堂合作性学习新课程理念下小学生数学课堂合作性学习1[关键词]:合作性学习数学教学交流素质1一、合作性学习的概念1二、合作性学习在数学学习中的重要作用2(一)有利于.. [
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小学校本教研的实践与反思
NCXXJY650小学校本教研的实践与反思小学校本教研的实践与反思——以雨花台区小学校本教研为例1[关键词]校本教研;行动方式;互动形式;问题及对策1一、校本教研的行动方式1(一)以培养教师团队精神为目.. [
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小学体育教学中调动学生积极性的方法研究
NCXXJY649小学体育教学中调动学生积极性的方法研究小学体育教学中调动学生积极性的方法研究1一、学习主动性的培养21.师生地位平等化22.教学形式多样化23.教学方法个性化24.教学手段现代化2二、学习积.. [
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小学数学“自主学习”课堂教学的研究
NCXXJY648小学数学“自主学习”课堂教学的研究小学数学“自主学习”课堂教学的研究0[关键词]自主学习创设情境培养能力0一、自主学习的内涵0二、问题的提出1三、小学数学“自主学习”课堂教学的前提与措施.. [
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小学生生活技能现状及培养对策
NCXXJY647小学生生活技能现状及培养对策小学生生活技能现状及培养对策1[关键词]生活技能自理能力培养养成教育1一、小学生生活技能概述1(一)小学生生活技能的涵义1(二)现代社会对小学生生活技能的要求.. [
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小学课堂和谐互动教学模式的研究
NCXXJY646小学课堂和谐互动教学模式的研究小学课堂和谐互动教学模式的研究0一、新旧教学模式的对比0二、师生互动教学关系的建立11、师生共同开发课程。12、师生共同教学13、师生共同评价14、师生共同管理.. [
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谈小学音乐新课程标准指导下的基本教学模式
NCXXJY645谈小学音乐新课程标准指导下的基本教学模式谈小学音乐新课程标准指导下的基本教学模式0一、“审美型”音乐教学模式0最后,发挥课堂的平台作用1三、“实践型”音乐教学模式2四、“综合型”音乐教.. [
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声乐演唱中应注意的几个问题
NCXXJY643声乐演唱中应注意的几个问题声乐演唱中应注意的几个问题1第一章歌唱的呼吸1第二章喉头的相对稳定2第三章歌唱的共鸣3第四章声乐作品的艺术处理3声乐演唱中应注意的几个问题[摘要]声乐是技术性很.. [
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浅谈语文教学中的创新能力的培养
NCXXJY642浅谈语文教学中的创新能力的培养浅谈语文教学中的创新能力的培养1一、小学生创新能力的涵义1(一)创新及创新能力的涵义1(二)小学生创新能力的涵义2二、小学生创新能力的基本特点2(一)对问.. [
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浅谈学校班级功能与班级建设的新理念
NCXXJY641浅谈学校班级功能与班级建设的新理念浅谈学校班级功能与班级建设的新理念0[关键词]班级功能班级建设新理念0一、对学校班级功能的认识0二、班级建设的新理念与策略11、班级作为社会组织的特点1(.. [
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浅谈小学课堂教学中的竖笛教学
NCXXJY640浅谈小学课堂教学中的竖笛教学浅谈小学课堂教学中的竖笛教学1一、目前的竖笛教学,依然存在很多的实际问题:13、竖笛课堂上压抑的教学环境24、漠视竖笛教学对学生创造能力,开发潜能的培养25、.. [
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浅谈如何转化后进生
NCXXJY639浅谈如何转化后进生浅谈如何转化后进生0一、探究病因01、家庭原因02、学校原因13、社会原因11、思想品德不高。22、心理健康不全23、行为习惯不良24、学习成绩不佳2三、转差措施21、在教育转化工.. [
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浅论语文教学中人文思想的培育
NCXXJY638浅论语文教学中人文思想的培育浅论语文教学中人文思想的培育1一、“人文思想”与语文教学1(一)、“人文思想”的内涵与语文教学人文性1(二)、语文教学:工具性和人文性的统一2(三)、语文教.. [
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培养小学生创新性思维的方法
NCXXJY637培养小学生创新性思维的方法培养小学生创新性思维的方法1一、创造性思维活动的特点。1(一)创造性思维是有创见的思维。1(二)创造性思维有创造想象的参与。1(三)创造性思维是逻辑思维与非逻辑.. [
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论小学数学教学中互动合作的必要性
NCXXJY636论小学数学教学中互动合作的必要性论小学数学教学中互动合作的必要性1[关键词]互动合作素质教育主体和主导1一、互动合作教学的基本内涵1二、互动合作的教学模式在小学数学教学中的必要性2(一).. [
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朗读教学之我见
NCXXJY634朗读教学之我见新课标下朗读教学之我见1一、朗读必不可少1二、问题亟待解决2三、指导有法可循2三、评价意义非凡5新课标下朗读教学之我见[摘要]朗读是一种化无声文字为有声语言的阅读方式。具有.. [
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电视动画片对小学生道德品质的影响分析
NCXXJY633电视动画片对小学生道德品质的影响分析电视动画片对小学生道德品质的影响分析1【关键词】电视动画片小学生道德策略1一、电视动画片对小学生品德的教育功能1第一、审美教育1第二、人格教育1第三.. [
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低年级学生的“告状”现象初探
NCXXJY632低年级学生的“告状”现象初探低年级学生的“告状”现象初探0一、“告状”现象产生的原因01、情感宣泄12、嫉妒他人13、爱听表扬14、反击报复15、寻求保护1二、处理“告状”现象的策略21、冷处理.. [
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班级管理艺术浅析
NCXXJY631班级管理艺术浅析一、班级管理工作者的自我包装艺术11、为人师表第一表12、守得云开见月明23、善解人意施爱有加24、能说会道,说出一个精彩的世界25、游刃有余,教给学生丰富的知识3二、班级管.. [
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小学数学“伙伴教学法”初探
NCXXJY630小学数学“伙伴教学法”初探小学数学“伙伴教学法”初探1一、问题的提出1二、课题的理论依据及几个设想2三、课题的研究目标2四、课题研究的步骤和初步实践2(一)准备探索阶段31、建立领导小组,.. [
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在阅读教学中培养学生的合作意识
NCXXJY628在阅读教学中培养学生的合作意识在阅读教学中培养学生的合作意识1一、合作学习的概念及优势11、合作学习的概念:12、合作学习的优势:1二、语文阅读学习中学生合作学习的现状2三、在阅读教学中.. [
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在英语课堂教学中渗透心育
NCXXJY627在英语课堂教学中渗透心育在英语课堂教学中渗透心育0一、对学生进行心理教育的必要性0(一)理论依据0(二)现实依据1(三)教学依据1二、对学生进行心理教育的前提1(一)挖掘教材内含的情感因素,震.. [
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在小学英语教学中如何减轻学生的课业负担
NCXXJY626在小学英语教学中如何减轻学生的课业负担在小学英语教学中如何减轻学生的课业负担0一.为什么要减轻学生的课业负担0(二).课业的负担,不利于孩子的身心健康0(三).课业的负担,抹杀了学生的.. [
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在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新能力
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有关小学生习作心理问题的思考
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一年级数学思维训练课程的开发与实施
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小学新旧课程差异对师生关系影响的研究
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小学体育教学中如何调动学生的积极性
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小学数学教师课堂教学行为对学生学习的影响及对策
NCXXJY620小学数学教师课堂教学行为对学生学习的影响及对策小学数学教师课堂教学行为对学生学习的影响及对策1[关键词]课堂教学行为影响对策1一、教师课堂教学行为的含义1二、课堂教学行为对学生的影响11.. [
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小学生创新能力培养初探
NCXXJY618小学生创新能力培养初探小学生创新能力培养初探0一、问题的提出0二、小学生创造才能培养的几要素11、观察是创造的基础,因而要培养学生的观察能力12、思维是创造的关键,必须加强对学生思维引导1.. [
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小学生不良行为习惯形成的原因研究
NCXXJY617小学生不良行为习惯形成的原因研究小学生不良行为习惯形成的原因研究1[关键词]小学生不良习惯原因研究1一、不良的家庭影响21、家庭结构不良因素的消极影响22、家庭教育功能不良的消极影响2二、.. [
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小学低年级数学教学数学游戏的应用探究
NCXXJY616小学低年级数学教学数学游戏的应用探究小学低年级数学教学数学游戏的应用探究12、选择游戏的素材。31.对促进数学、教育学、心理学学科发展具有重要的理论意义42.对数学课程改革的理论与实践意义.. [
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谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展
NCXXJY614谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展1一、数学课堂教学评价的现状1二、概念的界定:2三、课堂教学评价的重要性:2主编:贾晓波,中国和平出版社.. [
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素质教育下的小学课堂教学评价探究
NCXXJY613素质教育下的小学课堂教学评价探究素质教育下的小学课堂教学评价探究0一、关于课堂教学评价的基本内容11.课堂教学评价的概念12.课堂教学评价的类型13.课堂教学评价的作用24.课堂教学评价的.. [
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试论小学生创新意识的培养
NCXXJY611试论小学生创新意识的培养试论小学生创新意识的培养0[关键词]小学生创新意识培养0二、引导发散性思维,培养创新意识11、细看插图展开想象22、巧用媒体引导想象23、借助标点展开想象24、根据人物.. [
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