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小学生创新能力培养初探
本文ID:LW207712
(字数:4778)
小学生创新能力培养初探
NCXXJY618 小学生创新能力培养初探
小学生创新能力培养初探0
一、问题的提出0
二、小学生创造才能培养的几要素1
1、观察是创造的基础,因而要培养学生的观察能力1
2、思维是创造的关键,必须加强对学生思维引导1
(1)引导学生自学思维能力1
(2)诱导学生质疑的思维能力1
(3)指导学生增强自主意识1
(4)强调基础知识对实现创造能力的重要性1
(5)重视学生个性发展2
三、小学生创新能力培养的途径2
1、为学生营造良好的创新环境2
2、立足课堂教学,培养创新能力2
(1)设置情境诱发创造力2
(2)重视自主提问,激活创新思维2
(3)创新乐趣的体验来自于总结评价3
小学生创新能力培养初探
[摘 要] 当今世界,科技发展突飞猛进,知识经济的效能已崭露头角。只有具备创造才能的人,才能适应新经济的要求。如何培养学生的创新能力?这已经是摆在素质教育面前一个刻不容缓、急待解决的重要课题。笔者在本文中针对小学生创新能力的培养,总结了小学生创造才能培养的个人体会和心得。创新能力不是一朝一夕能形成的,需要在一定环境下长期培养、潜移默化的影响,所以我们教师必须营造有利于创新能力形成的创新氛围。同时,小学生的学习主要是在课堂中度过,为了实现创新的目标,我们必须对目前的课堂教学进行改革,让课堂充满创造活力,使课堂教学成为形成创新意识、培养创新能力的重要环节。
[关键词] 小学生 创新能力 培养
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小学生创新能力培养初探
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