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小学数学探究性学习策略的研究
本文ID:LW207784
(字数:7590)
小学数学探究性学习策略的研究
NCXXJY727 小学数学探究性学习策略的研究
小学数学探究性学习策略的研究0
[关键词]:探究、探究性学习、数学探究性学习0
一、 正确理解“探究性学习”的涵义是实施的关键。0
二、 激发学生参与学习的动机是探究性学习的前提。1
三、注重突出探究的过程,结合年龄特点,引发探究兴趣2
四、挖掘教材因素,提供探究材料3
五、体验成功,喜爱探究学习4
小学数学探究性学习策略的研究
[论文摘要]:《数学课程标准》倡导我们要进行“利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。探究性学习,辨证地处理学生自主与教师指导的关系,珍视探究中学生的个人观念、独特感受和体验,引导学生积极思考。特别强调学生亲历探索的过程,通过学生亲历探索的实践活动,获得知识、发展能力。
[关键词]:探究、探究性学习、数学探究性学习
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小学数学探究性学习策略的研究
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