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新兴媒介在小学生学业考核中的应用研究
写作指引:一、小学生学业考核的基本内涵主要从学业考核的定义、学业考核的内容、学业考核的方式,如作业,考试方面叙述。二、新兴媒介在小学生学业考核中的应用现状主要从新兴媒介的分类、新兴媒介在小.. [
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小学老师心理健康现状研究
小学老师心理健康状况现状研究初始概念及其解题心理健康的标准心理学家将心理健康的标准描述为以下几点:①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分.. [
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思维导图在小学XX (学科)教学中的应用研究
思维导图在小学XX(学科)教学中的应用研究初始概念及解题随着信息技术的不断发展,思维导图应用得越来越广泛,尤其是在教学中,各学科的教师会结合学生的身心和思维特点,在新课程标准的指导下,把思维导.. [
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浅谈小学教师语言艺术
浅谈小学XX(学科)教师语言艺术初始概念及其解题苏霍姆林斯基说过:“一个语言优美的教师不仅能使其人格魅力得到完美的展示,还能在三尺讲台上挥洒自如,游刃有余,能使其课堂更具生机、更具活力。教师.. [
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浅论以生为本理念下的小学班级建设
浅论以生为本理念下的小学班级建设初始概念及其解题小学教育是学生学习的基础及思想道德品质形成的初步阶段,良好的班级建设对学生产生积极的影响。以生为本教育理念下的班级建设是围绕学生进行,能够让.. [
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创客教育在小学教育中的应用和研究
创客教育在小学教育中的应用和研究初始概念及其解题近几年来,创客教育开始应用于各中小学,许多学校都开始对创客教育进行实践,但这个新兴的事物还没有发展成熟,在实施的过程中还存在许多问题。结合自.. [
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小学课堂小组合作学习模式研究
小学课堂小组合作学习模式研究 初始概念及其解题 小组合作: 小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,小组合作学习是有明确责任分工的互助性学习。.. [
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小学校园文化构建策略研究
小学校园文化构建策略研究 初始概念及其解题 校园文化:在一定意义上就是指一所学校在长期的办学实践的基础上,逐步培育形成的、占据主导地位并为全体师生员工所认同和恪守的共同的价值观念。它是以学.. [
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小学学困生的特点及其管理策略研究
小学学困生的特点及其管理策略研究 初始概念及其解题 小学学困生:关于学习困难学生的论述很多,至今在我国的教育界也没有达成一个统一的界定。不过普遍认为首先认为学困生应该是一个身体健全,没有特.. [
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小学教师职业倦怠的研究
小学教师职业倦怠的研究 初始概念及其解题 职业倦怠:最初用职业倦怠来描述医护工作人员身心疲惫的状态。现在,职业倦怠被广泛用于服务行业的从业人员,如教师、护士、社会工作者、警员、医生等。倦怠.. [
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小学课堂的师生互动研究
小学课堂的师生互动研究 初始概念及其解题 师生互动:师生互动有广义与狭义之分。广义上是指教师和学生之间的一切相互作用和相互影响,不论这种影响是发生在师生群体之间还是师生个体之间,是发生在教育.. [
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中学教学管理存在的问题及对策——以某某中学为个案
齐心协力共建安全校园 ——对中小学安全管理的几点思考 一、引言 近年来,中小学校园安全事故频发,威胁着学生的身心健康甚至生命安全,不但给学生造成了严重的伤害,而且给广大家长也带来了沉重的精神.. [
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齐心协力共建安全校园——对中小学安全管理的几点思考
齐心协力共建安全校园 ——对中小学安全管理的几点思考 一、引言 近年来,中小学校园安全事故频发,威胁着学生的身心健康甚至生命安全,不但给学生造成了严重的伤害,而且给广大家长也带来了沉重的精神.. [
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对完善农村留守儿童教育与管理的思考
对完善农村留守儿童教育与管理的思考 引言。上个世纪80年代开始,随着改革开放的不断深入和经济社会的不断发展,大量农村青壮年劳动力外出务工,越来越多的孩子成为一个特殊的弱势群体———留守儿童。.. [
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试论中小学教师参与管理学校管理的方式
试论中小学教师参与管理学校管理的方式 一、引文 随着时代的发展,广大教师专业素质有了很大的提高,作为专业工作者的教师理应享有专业自主权,即在专业领域自主决策、自我管理。教师参与学校管理不仅是.. [
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“互联网 +”背景下中小学教育管理
“互联网+”背景下中小学教育管理一、引言 互联网是一种技术与平台,更是一种场域与精神。随着信息时代的快速发展,“互联网+教育管理”将互联网作为集聚教育资源的重要平台,可最大限度地优化教育资源配.. [
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新课程理念下小学作业的评价研究
新课程理念下小学作业评价研究概念界定和解题作业评价即扩展的“作业批改”,它是教师对学生学习效果的评价,也是教师获取反馈信息、及时调整教学的先决条件。作业是学生学习的重要环节,对小学作业评价.. [
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新课程理念下小学作业的评价研究
新课程理念下小学作业评价研究概念界定和解题作业评价即扩展的“作业批改”,它是教师对学生学习效果的评价,也是教师获取反馈信息、及时调整教学的先决条件。作业是学生学习的重要环节,对小学作业评价.. [
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新课标背景下小学作业设计与实践研究
新课标背景下小学作业设计与实践研究概念界定和解题新课程倡导自主合作探究的学习方式,在新课程改革下的作业设计也要以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展,正确处理全面发展与因材施教的关.. [
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小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文教学中学生阅读能力的培养概念界定和解题小学时期是儿童思想发展的一个重要转折时期,阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,小学语文阅读教学对于学生阅读能力的培养和形成具有非常重要的意.. [
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