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抓班风建设 促班级管理
论文编号:XXJY469论文字数:5617,页数:04 抓班风建设促班级管理 [摘要]班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，要搞好班级管理工作，就必须抓好班风建设。班风建设是一门艺术：为了保障学生能更好学.. [
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正确引导儿童养成良好的行为习惯
论文编号:XXJY468论文字数:6081,页数:05 正确引导儿童养成良好的行为习惯 [摘要]正确引导儿童养成良好的行为习惯，首先了解行为习惯是自动化了的行为方式，有好的行为习惯也有坏的行为习惯；其次了解.. [
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怎样提高农村小学生作文水平
论文编号:XXJY467论文字数:5360,页数:04 怎样提高农村小学生作文水平 【摘要】作文是一门综合性很强的文学艺术。作文水平的高低体现了学生语文水平的高低。而语文是一个人成长的主要制约因素。因此在小.. [
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在数学教学中培养学生的应用意识和应用能力
论文编号:XXJY466论文字数:4362,页数:04 在数学教学中培养学生的应用意识和应用能力 [摘要]现代社会的高速发展，极大的推进了应用数学和数学应用的发展，使数学几乎渗透到每一个学科领域及人们生活的.. [
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语文综合性学习中的教师角色转换
论文编号:XXJY465论文字数:4994,页数:04 语文综合性学习中的教师角色转换 摘要：综合性学习是一个学生自主学习的过程，具有开放性、自主性、实践性、探究性的特征。综合性学习要求教师在教学中扮演的.. [
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语文教学中朗读指导的策略研究
论文编号:XXJY464论文字数:4880,页数:04 语文教学中朗读指导的策略研究 摘要：朗读是小学语文阅读学教学的重要组成部分。朗读教学要切合教学目的，培养学生有角色意识，有问题意识，有语感意识。通过.. [
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兴趣是打开知识大门的钥匙
论文编号:XXJY463论文字数:6353,页数:04 兴趣——打开知识大门的钥匙 [摘要]每扇门都有一把钥匙，知识大门的钥匙——兴趣。一个人如果对学习产生了兴趣，就会出现积极振奋的精神状态，会主动去学习，.. [
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小语作业设计创新浅探
论文编号:XXJY462论文字数:5138,页数:06 小语作业设计创新浅探 ［摘要］随着课堂教学的变革，课外作业的设计也显得尤为重要，它是教学的基本环节，有助于所学知识的巩固、深化，有益于技能、情感的发.. [
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小学作文教学分析及对策
论文编号:XXJY461论文字数:5946,页数:05 小学作文教学分析及对策 [摘要：“语言是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”作文教学工具性与人.. [
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小学语文综合性学习初探
论文编号:XXJY460论文字数:4757,页数:04 小学语文综合性学习初探 [摘要]新的《语文课程标准》首次提出了综合性学习的要求，如何在小学语文教学中实现教学方式的根本变革，从而提高学生的语文素养就成为.. [
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小学语文生成性教学设计略谈
论文编号:XXJY459论文字数:4420,页数:04 小学语文生成性教学设计略谈 【内容摘要】课堂教学应是根据学生学习的实际需要，不断调整、动态发展的过程。教学设计是课堂教学成败的关键。当今课堂，强调“.. [
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小学语文课堂教学策略探究
论文编号:XXJY458论文字数:6285,页数:04 小学语文课堂教学策略探究 [摘要]实施素质教育是小学语文教学的一项重要内容,作为一名语文教师要构建适应教育改革的教学理念，树立素质教育思想，改革课堂教.. [
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小学体育合作学习的策略研究
论文编号:XXJY457论文字数:5391,页数:04 小学体育合作学习的策略研究 [摘要]新课程改革实验中，师生教与学方式的转变是整个课程改革的核心。合作学习在体育课堂教学中被广泛应用，能有效地解决教师面.. [
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小学生音乐兴趣的培养
论文编号:XXJY456论文字数:6154,页数:04 小学生音乐兴趣的培养 [摘要]兴趣是进步的动力。那么怎样培养学生的学习兴趣，本文结合自己在教学中的一点心得，就如何培养小学生对音乐的学习兴趣，围绕以下几.. [
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小学生创新能力的培养对策研究
论文编号:XXJY455论文字数:5695,页数:05 小学生创新能力的培养对策研究 【摘要】小学教育是为人生打基础的,此阶段也是创新能力培养的关键。对小学生来说,他们虽然知识较浅,经验较少,但他们具有强烈的.. [
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小学生“数感”能力的培养探究
论文编号:XXJY454论文字数:4900,页数:04 小学生“数感”能力的培养探究 [摘要]数感的建立是提高学生数学素养的重要标志，培养学生的数感就是使学生学会用数学的眼光去有意识地观察、认识周围事物，从.. [
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网络对小学生发展的影响及对策分析
论文编号:XXJY453论文字数:5499,页数:06 网络对小学生发展的影响及对策分析 [摘要]： 本文从网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义以及网络对小学生发展影响及对策：网络可以开.. [
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提高作文教学质量的策略
论文编号:XXJY452论文字数:5848,页数:05 提高作文教育质量的策略 [摘要]作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文教学质量的提高关键是教师自身理论素养的提高和教学观念的转变。要提高作文.. [
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提高小学生习作能力研究
论文编号:XXJY451论文字数:4293,页数:05 提高小学生习作能力研究提高小学生习作能力研究 [摘要]：现在小学生的作文已存在着“程式化”、“成人化”的现象，他们的作文出现人云亦云、言之无物、千人一.. [
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数学课堂小组学习防形式求实效
论文编号:XXJY450论文字数:4545,页数:05 数学课堂小组学习防形式求实效 [摘要]小组学习是数学课堂中常见的一种合作学习形式，它不仅能提高学生学习的主动性和对学生的自我控制，也能促进学生间良好的.. [
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试析如何在作文教学中运用多媒体手段
论文编号:XXJY449论文字数:4998,页数:04 试析如何在作文教学中运用多媒体手段 [摘要]在作文教学中充分运用多媒体手段，有利于激发学生写作兴趣，培养学生的观察力、表达力，提高学生的写作鉴赏力，促.. [
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试论小学数学课堂小组学习的实效性
论文编号:XXJY448论文字数:4692,页数:05 试论小学数学课堂小组学习的实效性 [摘要]小组学习是数学课堂中常见的一种合作学习形式，它不仅能提高学生学习的主动性和对学生的自我控制，也能促进学生间良.. [
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试论小学生数学教学中创新意识的培养
论文编号:XXJY447论文字数:5078,页数:04 试论小学生数学教学中创新意识的培养 [摘要]为了能使学生适应新世纪的发展要求，必须在早期进行创新意识，创新能力的培养。学校课堂教学是实施创新教育的主渠.. [
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试论小学生的合作学习
论文编号:XXJY446论文字数:6197,页数:04 试论小学生的合作学习———小组合作学习的设计与组织 [摘要]： 走进今天的小学课堂，合作学习已经成为一种时尚，但小组合作学习流于形式的较多。如何使它发.. [
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试论如何提高学生语文素养
论文编号:XXJY445论文字数:5212,页数:06 试论如何提高学生语文素养 ［摘要］：新课标对语文素养提出了新的要求。语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养．其要素包括语文知识、语言积累、语文能力.. [
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让学生的天赋得到充分自由的发展
论文编号:XXJY444论文字数:6792,页数:08 让学生的天赋得到充分自由的发展 摘要：教育是一种人性的东西，特别对于孩子，我们要在多方面与他们拉近距离，教育是门艺术，我们要遵循教育规律，要掌握学生.. [
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浅议小学低年级双语教学
论文编号:XXJY443论文字数:5331,页数:04 浅议小学低年级双语教学 [摘要]双语的英文是Bilingual,直接的意思就是Twolanguages。小学低年级进行双语教学的理论与现实依据。双语课堂绝对不是把两种语言混.. [
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浅议如何提高小学生英语听说能力
论文编号:XXJY442论文字数:4764,页数:05 浅议如何提高小学生英语听说能力 [摘要]培养和训练学生的听说能力是小学英语教学的重要目的之一。本文针对国内学生因为没有良好的英语学习大环境，而导致听说.. [
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浅析音乐教学中小学生学习兴趣的培养
论文编号:XXJY441论文字数:5273,页数:04 浅析音乐教学中小学生学习兴趣的培养 [摘要]学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何增强课堂教学.. [
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浅谈教师专业素质及其提升
论文编号:XXJY440论文字数:5394,页数:04 浅谈教师专业素质及其提升 [摘要]所谓教师专业素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的.. [
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浅谈多元化评价在小学语文课堂 教学中的运用
论文编号:XXJY439论文字数:5019,页数:05 浅谈多元化评价在小学语文课堂教学中的运用 ［摘要］教育部早在2002年的《基础教育课程改革纲要（试行）》就确立了“为了每一个学生的发展”的核心理念，这一.. [
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论学生干部的选拔和培养
论文编号:XXJY438论文字数:4695,页数:05 论学生干部的选拔和培养 [摘要]学生干部的培养，既对一个班集体的建设和日常事务的有效完成，即班集体的正常运转有着重要的作用，也对班主任工作的顺利开展有.. [
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论信息技术与语文教学整合
论文编号:XXJY437论文字数:4865,页数:06 论信息技术与语文教学整合 [摘要]信息技术是指以计算机为核心，综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息，并使这些信息建立起逻辑连接，以.. [
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论如何提高语文课堂提问的有效性
论文编号:XXJY436论文字数:5274,页数:04 论如何提高语文课堂提问的有效性 [摘要]课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。教师要以课堂提问为切入点，激活学生思维，提高学生学习兴趣，活跃.. [
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论小学数学教师专业素质的提升
论文编号:XXJY435论文字数:4698,页数:04 论小学数学教师专业素质的提升 [摘要]教师的专业素质是搞好教育活动的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。当前在大力推行素质教育，关键在于建立一.. [
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论班级规则的建立与维护
论文编号:XXJY434论文字数:5598,页数:04 论班级规则的建立与维护 [摘要]一个班级就是一个集体，一个集体就需要纪律和规则。班级规则的建立与维护是形成一个良好班集体的保障。班级规则“法治”化是一.. [
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建构德育网络 优化德育课程
论文编号:XXJY433论文字数:6295,页数:05 建构德育网络优化德育课程建构德育网络优化德育课程 【摘要】：德育课程是义务教育的首要课程，素质教育首先是提高人的素质，是人的道德品质素质；培育人的道德.. [
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广开言路，快乐交际
论文编号:XXJY432论文字数:5527,页数:04 广开言路，快乐交际 [摘要]：“口语交际”作为语文教育的一项基本内容，在《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》得到了明确的规定。在新颁布的《全日制义.. [
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打造学生“喜欢”的英语课堂
论文编号:XXJY431论文字数:3748,页数:05 打造学生“喜欢”的英语课堂 [摘要]小学英语教学内容有着“基于实践的真实性”这一特点，它可以给予教师充分的空间，可以自由驰骋，自由探索。因此即便有着固.. [
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自信心比知识更重要
论文编号:XXJY430论文字数:5800,页数:04 自信心比知识更重要 摘要：在儿童成长的历程中，由于生活在成人完美的标尺之下，成人为其设置了较高的标准，使儿童难以通过自己的努力达到，因而一次次的失败，.. [
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在数学教学中培养学生的创新思维
论文编号:XXJY429论文字数:5921,页数:05 在数学教学中培养学生的创新思维 [摘要]伟大的科学家牛顿曾说过：“没有大胆的创新就没有更大的进步。”而今，素质教育的观念已深入人心，培养学生的创新思维.. [
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在科技活动中培养青少年的创造能力
论文编号:XXJY428论文字数:5278,页数:04 在科技活动中培养青少年的创造能力 [摘要]“创新是一个民族进步的灵魂。”江泽民书记把创新提到民族生死存亡的地位，而青少年低下的创造力又怎能保证国家未来.. [
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在教学中如何培养学生的创新意识
论文编号:XXJY427论文字数:6122,页数:04 在教学中如何培养学生的创新意识 【摘要】美国著名心理学家丹尼尔·高曼说：“要想在事业上有所成就，将以有无创造性思维的能力来论成败。”要想有创造性思维.. [
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在班级管理中融入情商教育
论文编号:XXJY426论文字数:6155,页数:05 在班级管理中融入情商教育 【摘要】对于班主任老师来说，班级管理工作是日常工作中的一个最重要的工作，所以每一个班主任都有必要研究一下班级管理这个问题。.. [
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新课程理念下如何尊重学生
论文编号:XXJY425论文字数:6464,页数:05 新课程理念下如何尊重学生 [摘要]学习新课程标准的同时，我们再对传统的教育方式进行反思，不难发现课堂教学中，教师的精彩表演往往占据主要地位。这样，学生.. [
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校本化促进教师专业素质提高的策略研究
论文编号:XXJY424论文字数:5637,页数:04 校本化促进教师专业素质提高的策略研究 [摘要]教师专业发展已成为当前课程改革所关注的焦点，教师的专业发展面临着极大的挑战。如何进一步理解和把握教师专业.. [
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小学语文有效教学的思考
论文编号:XXJY423论文字数:5577,页数:04 小学语文有效教学的思考 [摘要]我国小学新课程的改革实施已有几个年头了，这次新课改涉及面广，涉及程度深，取得了很多的成果，但也在实施中出现了一些这样那.. [
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小学英语课程资源的多途径开发与应用
论文编号:XXJY422论文字数:4114,页数:03 小学英语课程资源的多途径开发与应用 [摘要]社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、.. [
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小学生语文学业成就综合评价研究
论文编号:XXJY421论文字数:5255,页数:04 小学生语文学业成就综合评价研究 [摘要]：小学生语文学业成绩多元化评价，既关注学生的学习结果，又关注学生的发展过程，力求充分反映学生综合素质发展水平。突.. [
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小学生音乐能力发展的研究
论文编号:XXJY420论文字数:4760,页数:05 小学生音乐能力发展的研究 [摘要]音乐艺术以其独特魅力撞击着人的心灵，使人们奋进。同时，音乐能提高人们的审美意识，陶冶情操。我们应关注儿童音乐能力的发.. [
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小学班风建设中的问题与策略
论文编号:XXJY419论文字数:6216,页数:05 小学班风建设中的问题与策略 【摘要】班级体是学生成长过程中一个重要的组成部分，是学生成长的摇篮。良好的班集体能激励学生不断进取，健康成长。班风即班级风.. [
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文明礼仪教育的实践与探索
论文编号:XXJY418论文字数:5365,页数:04 小学生文明礼仪教育的实践与探索 [摘要]孩子的礼仪是他们综合素质的反映，代表着现代孩子的精神面貌。在孩子中深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的.. [
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谈小学语文课外阅读的现状及指导
论文编号:XXJY417论文字数:4819,页数:04 谈小学语文课外阅读的现状及指导 内容摘要： 新的《语文课程标准》极其重视学生的课外阅读，提倡让学生多读书，好读书，读好书，但由于许多教师不重视课外阅.. [
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谈小学习作评价的问题及对策
论文编号:XXJY416论文字数:4996,页数:04 谈小学习作评价的问题及对策 [摘要]新课程崭新的教学评价理念，逐渐渗透到教学活动的方方面面。教学评价从本质上讲是一种对教学活动及其效果的价值判断。作文.. [
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谈小学生的宽容教育
论文编号:XXJY415论文字数:4332,页数:05 谈小学生的宽容教育 [摘要]中华民族向以“礼仪之邦”而骄傲，宽以待人是我们的传统美德。对他人的宽容是处理人际关系，和谐人与人、人与自然的有效手段，是自.. [
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谈提高小学数学课堂教学效率的有效策略
论文编号:XXJY414论文字数:5055,页数:04 谈提高小学数学课堂教学效率的有效策略 [摘要]提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一。如何提高小学数学课堂教学的效率，我个人主要从.. [
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谈对小学语文分享阅读的几点思考
论文编号:XXJY413论文字数:4026,页数:04 谈对小学语文分享阅读的几点思考 [摘要]分享性阅读实质上是一种沟通和合作的活动，是教师、学生、文本互相理解与自我理解的过程。由于语文教材蕴含着丰富的人.. [
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如何培养学生良好的道德情操
论文编号:XXJY412论文字数:5154,页数:04 如何培养学生良好的道德情操 [摘要]当代的教育目标不单单局限于文化知识的灌输，更加注重的是人的综合素质培养，学生良好道德情操的培养因此越来越受到教育工.. [
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浅议课堂评语的激励作用
论文编号:XXJY411论文字数:4752,页数:04 浅议课堂评语的激励作用 [摘要]在实施新课程过程中，我们要用新课程理念去看待教学评价，为促进学生发展而改革我们的教学评价。课堂评语的激励功能要建立在对.. [
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浅谈在小学科学课堂中如何让孩子“探究性学习”
论文编号:XXJY410论文字数:5592,页数:06 浅谈在小学科学课堂中如何让孩子“探究性学习” [摘要]探究性学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。探究性学习，首先.. [
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浅谈在科学探究过程中发展学生的思维能力
论文编号:XXJY409论文字数:4933,页数:04 浅谈在科学探究过程中发展学生的思维能力 [摘要]科学课程改革提出教学不能只重视科学知识和结果，更要关注过程技能和科学思维的形成，思维与知识和能力的关系是.. [
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浅谈如何在小学语文阅读教学中设计提问
论文编号:XXJY408论文字数:4803,页数:04 浅谈如何在小学语文阅读教学中设计提问 [摘要]在小学语文阅读教学中，问题具有极强的情境性，它牵引着学生的兴趣和思维的走向，教师根据学生认知水平精心设计.. [
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浅谈如何在教学中培养学生的学习兴趣与学习积极性
论文编号:XXJY407论文字数:4992,页数:04 浅谈如何在教学中培养学生的学习兴趣与学习积极性 [摘要]本文从阐述兴趣的重要性入手，论述了在教育教学中如何激发兴趣调动学生自主学习的积极性，把原来传统.. [
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浅谈农村小学如何开展班主任工作
论文编号:XXJY406论文字数:5375,页数:06 浅谈农村小学如何开展班主任工作 【内容摘要】班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作要全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出.. [
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浅论品德课堂中教学情境的创设
论文编号:XXJY405论文字数:5082,页数:04 浅论品德课堂中教学情境的创设 [摘要]在新课程改革中，《品德与生活（社会）》这门课程在原有课程（包括品德课，社会课等）基础上进行了改革，这一改革是课程.. [
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美术教学中运用多媒体的意义
论文编号:XXJY404论文字数:4989,页数:04 美术教学中运用多媒体的意义 [摘要]在新的教学模式中，教学空间不再局限于黑板和讲台，多媒体技术、网络技术和虚拟显示技术能创造和展示各种趋于现实的学习情.. [
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美的人生设计-浅谈素质教育中的美育
论文编号:XXJY403论文字数:5436,页数:04 美的人生设计——浅谈素质教育中的美育 [摘要]全面推进素质教育,是我国教育领域的“一大深刻的变革”，关系到“我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴.. [
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论音乐教学与创新能力培养的关系
论文编号:XXJY402论文字数:5360,页数:04 论音乐教学与创新能力培养的关系 [摘要]今天的小学生将是二十一世纪的建设者与接班人，在信息社会高速发展的时代，只有创造才能出新信息，只有创造教育才是二十.. [
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论后进生的教育艺术
论文编号:XXJY401论文字数:5155,页数:04 论后进生的教育艺术 [摘要]真的教育是心心相映的活动，对每一位教师来说热爱优等生，很容易做到，但是对后进生也热爱，就不容易了，要做好后进生的好转化工作.. [
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课堂教学中提高落后学生积极性的策略
论文编号:XXJY400论文字数:4108,页数:05 课堂教学中提高落后学生积极性的策略 [摘要]落后学生作为学生中一个特殊群体，倍受教育工作者的关注。学生落后的成因是多种多样的：有来自学校的、家庭的和孩.. [
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个性化阅读的有效指导
论文编号:XXJY399论文字数:4742,页数:06 个性化阅读的有效指导 [摘要]阅读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶.. [
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在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识
论文编号:XXJY398论文字数:4279,页数:04 在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识 [摘要]培养学生的问题意识是这次课程改革中的一大亮点。具有强烈问题意识的思维，才体现出思维品质的活跃性和深刻性.. [
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在体育教学中培养学生的终身体育意识
论文编号:XXJY397论文字数:3686,页数:05 在体育教学中培养学生的终身体育意识 [摘要]体育教学是学校体育的重要组成部分，小学体育教学又是学生终身体育的基矗运动兴趣的培养以及运动习惯和参与意识的.. [
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在课堂教学中如何调动学习后进生的积极性试析
论文编号:XXJY396论文字数:4220,页数:05 在课堂教学中如何调动学习后进生的积极性试析 ［摘要］长期以来，后进生教育一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题，常常困扰着很多的教师，甚至让一些年轻.. [
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运用表象训练进行蛙泳教学的效果分析
论文编号:XXJY395论文字数:3591,页数:05 运用表象训练进行蛙泳教学的效果分析 [摘要]心理因素在游泳运动员的比赛中占很重要的地位，通过对国外有关表象训练文献的研究表明，其特点和方法都能有效地加.. [
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有效地课堂 师生收获的乐园---论有效地体育课堂教学
论文编号:XXJY394论文字数:3986,页数:04 有效地课堂师生收获的乐园---论有效地体育课堂教学 [摘要]：什么样的体育课堂教学才是有效的？课堂纪律，安全问题，教学质量三者是紧密联系在一起的，课堂纪.. [
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新课标下的合作学习对班级管理的积极作用的研究
论文编号:XXJY393论文字数:6258,页数:05 新课标下的合作学习对班级管理的积极作用的研究 ［摘要］现代生活理念中，学会共同生活是现代人一生发展的四大支柱之一，班级作为教育的活动的基础单位扮演重.. [
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小学语文自主学习教学模式探究
论文编号:XXJY392论文字数:5191,页数:04 小学语文自主学习教学模式探究 摘要：介绍和阐述了小学语文“自主学习”教学模式的主要理论基础和具体的实施程序，即，教师诱导—引导—疏导—指导—辅导，学.. [
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小学数学教师课堂教学行为对学生学习的影响及创造
论文编号:XXJY391论文字数:6208,页数:05 小学数学教师课堂教学行为对学生学习的影响及创造 [摘要]我们知道教学行为对学生知识技能形成、学生数学思想方法、学生情感态度发展的影响是极其深远的。针对.. [
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小学开放式语文教学中调控手段的运用
论文编号:XXJY390论文字数:5476,页数:04 小学开放式语文教学中调控手段的运用 [提要]开放式教学是让学生自主、自由、自量、自在地进行学习，真正成为学习的主人的教学方式。实施开放式教学，教师需要.. [
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试论小学生学习兴趣的培养
论文编号:XXJY389论文字数:5381,页数:05 试论小学生学习兴趣的培养 [摘要]兴趣，也叫求知欲，它是学生学习积极性、主动性的源泉，是全面提高教学质量的前提。人的兴趣不是生来就有的，它是在一定基础.. [
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如何在语文课上培养学生参与学习的积极性
论文编号:XXJY388论文字数:4680,页数:04 如何在语文课上培养学生参与学习的积极性 【摘要】教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动。在这个过程中，教师与学生是相互影响、相互制约的。在我们的.. [
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让学生在热切的愿望中学习
论文编号:XXJY387论文字数:4756,页数:04 让学生在热切的愿望中学习 [摘要]学生对语文学习充满热切愿望，我们的语文教学才是优质的、高效的。教师要在语文教学中创设新颖、变化的教学形式，用自己教学.. [
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浅析新课改下小学生作文的评价
论文编号:XXJY386论文字数:4768,页数:05 浅析新课改下小学生作文的评价 [摘要]作文教学的改革向来受到各一线教师的关注，新课程改革以来，作文教学板块的改革本着“易于表达，乐于动笔”的指导思想新.. [
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浅析如何引导小学生从生活中提取作文素材
论文编号:XXJY385论文字数:4933,页数:04 如何引导小学生从生活中提取作文素材 【摘要】：在小学语文教学中，作文教学是一个难点。长期以来，作文教学形成了一种习惯：即脱离学生的生活实际，因而便有.. [
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浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践
论文编号:XXJY384论文字数:5531,页数:04 浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践 [摘要]以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，成为拓展人类能力的创造性工具.. [
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浅谈对特殊学生的教育
论文编号:XXJY383论文字数:5090,页数:05 浅谈对特殊学生的教育 [摘要]：班集体建设的主要目的是使全体学生的个性得到和谐的、健康的、全面的发展。特殊学生占班级人数不少，在他们身上，或多或少存在.. [
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浅论数学课堂中的有效教学
论文编号:XXJY382论文字数:5875,页数:04 浅论数学课堂中的有效教学 [摘要]教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方.. [
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论学校与社区合作育人
论文编号:XXJY381论文字数:5432,页数:04 论学校与社区合作育人 [摘要]学校与社区合作育人在现代教育中具有极其重要的意义，在国内外也受到许多专家的关注。本文通过对学校与社区教育进行再研究，并立.. [
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论小学语文阅读教学中学生探究性学习能力的培养
论文编号:XXJY380论文字数:5849,页数:04 论小学语文阅读教学中学生探究性学习能力的培养 [摘要]《全日制语文课程标准（实验稿）》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语.. [
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论农村小学后进生的心理健康教育
论文编号:XXJY379论文字数:4709,页数:04 论农村小学后进生的心理健康教育 [摘要]农村小学的心理健康教育是常忽视的一个方面，与城市小学相比农村小学生的心理问题有自己的一些特点。本文就产生农村小.. [
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激发学习兴趣 提高识字乐趣
论文编号:XXJY378论文字数:5330,页数:04 激发学习兴趣提高识字乐趣——浅谈小学低年级识字兴趣的培养 〖摘要〗兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种.. [
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差生形成的原因及转化策略
论文编号:XXJY377论文字数:5703,页数:06 “差生”形成的原因及转化策略 [摘要]“差生”这一现象在教育教学界是客观存在的，“差生”问题是每一个教育者，尤其是班主任工作面临的重大课题。因此，教师必.. [
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本原性问题”及其在数学课堂教学中的应用
论文编号:XXJY376论文字数:3849,页数:04 “本原性问题”及其在数学课堂教学中的应用 [摘要]课堂教学中的本原性问题是指数学课堂教学过程中由师生互动、自然生成的原发性问题。从学生学习的角度，它有助.. [
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在小学语文教学中渗透审美教育
论文编号:XXJY375论文字数:5760,页数:04 在小学语文教学中渗透审美教育 内容摘要：随着社会的发展，人才观发生了巨大变化，新时代的人才标准已不在局限于智商的参数和技术水平的高低，而是取决于智商.. [
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在数学学习中培养学生的合作能力
论文编号:XXJY374论文字数:5074,页数:04 在数学学习中培养学生的合作能力 [摘要]合作能力是社会发展的需要，只有具有合作意识和合作能力的人才能适应社会的需求。教师在教学中应该利用教材本身的特点，.. [
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优化教学实践,提升学生语感品质
论文编号:XXJY373论文字数:3989,页数:05 优化教学实践,提升学生语感品质 [摘要]:语文课是学生在老师的引导下进行的言语学习和实践活动，其根本宗旨是要促进学生听说读写等言语能力的发展，而语感是左.. [
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新课程理念下的小学数学教学策略
论文编号:XXJY372论文字数:4659,页数:04 新课程理念下的小学数学教学策略 [摘要]随着课程改革的不断深入，课程理念的更新，教师的教学策略将发生改变，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”.. [
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小学语文教育与学生审美能力培养
论文编号:XXJY371论文字数:4649,页数:05 小学语文教育与学生审美能力培养 [摘要]语文教学以提高人的素质特别是情感培养为主要目标。语文教材中凝练优美的语言、丰富多彩的形象、引人入胜的意境、强烈.. [
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小学数学自主学习的组织与设计
论文编号:XXJY370论文字数:3431,页数:04 小学数学自主学习的组织与设计 【摘要】根据新课程课堂教学模式和素质教育的要求。旨在转变教育观念，以教师为中心的教学模式，转变为以学生为中心的教学模式.. [
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