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关于远程教育学习总结
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关于远程教育学习总结
目录
关于远程教育学习总结
1
一、分析自我,树立学习信心,制定学习计划
2
二、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯
3
三、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆
4
关于远程教育学习总结
远程教育是一种运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法,最大程度地利用业余时间接受必要的面授辅导和学习支持服务,通过电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式参加学习与讨论,方式非常灵活,学生可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习;不再象过去在学校那样,学生始终在老师的眼皮下规规矩矩,现在是什么时候学、怎么学、学什么都由自己说了算,非常适合我们这样的在职人员接受继续教育。学校也考虑到学生的实际情况,集中面授辅导一般安排在双休日进行,并预先将时间、地点、内容等有关安排通知学生,可以随时下载教学课件,通过收发电子邮件来接受教师“一对一”的详细解答。无论是“教”与“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我们不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常医疗工作起到了极大的促进作用。三年来,在老师的指导教育下,在同学、朋友、家人的帮助支持下,我学到许多知识,取得较好的成绩,总结如下:
通过两年的远程教育培训学习,学习的过程中我充实了自己,也更加了解了我们这个学习共同体,我发现我的工作伙伴、学习伙伴真好,小学教师远程教育培训学习总结。说起远程网络教育,我是第一次接触,学习印象深刻。远程教育能给予我网络化学习资源,包含视频、音频、动画、文字等资料等使我深刻的认识到,在教学中不断学习不断反思,吸取经验,取长补短,与时共进。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程,又是一个为我们学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,迅速传递到了我们学生享有的高质量的教育,有力推动了我国教育的现代化进程。 内容丰富,学术水平高,充溢着对教育教学、新课程、新课改理念的深刻阐释,使我们开阔了眼界。专家讲解演示,帮助自己更新教育理念。各位知名专家从切身的经验体会出发,畅谈。课程整合的含义及目的各要素的整体协调、相互渗透,同时也发挥最大效益,远程教育研修总结.
一、分析自我,树立学习信心,制定学习计划
远程教育中难免会遇到许多困难和挫折,作为一个独立的学习者要对自己负起责任,树立和巩固学习信心,是伴随整个学习过程的一个重要任务。在学习上若漫无目标,无从入手,不仅会浪费掉很多宝贵的时间,还会对学习本身产生厌烦情绪。在每一次学习前最好先定出希望达到的目标,安排切实可行的学习进度和程度。但不能操之过急、急于求成,不要一次就定太高的目标,要循序渐进、实事求是,只有正确地评价和认识自己,客观地设定自己的期望值,才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。通过声情并茂的课堂实录和形式多样的教学,我们现在所处的时代,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。相信技术的使用符合了教育实现消息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。远程教育资源它含概的内容很多,一节课除了有优秀的课例外,还有很多相关的动画课件、练习题、课外扩展知识。优秀课例也并不能完全应用到课堂上,因为我们是农村中学,学生的个体差异有别,他们接受不了高频率的学习活动。如果一味地完全应用优秀课例,学生学习跟不上,只会适得其反。那么,在我一开始想象中的“拿来主义”是行不通的。恰当、合理的选择和使用远程教育资源。通过对远程教育资源在课堂中的使用,我对远程教育有了新的认识.让学生既开发了思路,又开阔了视野。既丰富了知识又更新了学习方式,激发了学习兴趣,丰富学生的感知认识,促进学生综合能力的发展。利用远程资源优化数学概念,由具体到抽象,由抽象到具体,突出教学重点和突破难点,促进学生知识的消化。我还活用、巧用远程教育资源,对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。在远程教育的工作方面,我们任重而道远。因此,我也提出了今后的工作要求:加强学习,让先进的知识变成自己的知识,从而为教育事业做出新的贡献。素质教育倡导激发学生学习兴趣,让学生在玩中学、乐中学,即使你是一个幽默大师,只凭一支粉笔、一块黑板是远远达不到这个要求的,而远程教育资源恰恰给我们地处偏僻的学生们提供了精神食粮,它通过多媒体画面再现历史故事、也帮助学生们更好地理解知识,开拓视野,同时也活跃了课堂气氛。面对这么好的资源,我想:要用好这些资源,要想成为一名学生都喜欢的好老师,必须掌握基本操作技能,要能够灵活熟练地使用远程教育资源。我应抓住这个好的契机,充分利用远程教育的丰富资源,让自己的课堂变得精彩、生动。有了想法,就有了行动。首先,我克服一切困难,认真学习完全能够做到从微机中熟练调出远程教育资源,浏览和选取自己所需的资料。其次,切合实际,设计好教学方案。通过听骨干教师所作的远程教育资源使用的示范课,掌握了把它应用到自己教学中的方法。然而,要想充分利用好远程教育资源,并不能一味的照搬、照用,它需要根据自己的学习实际,进行合理的选择和运用。哪些内容较深自己所学难以理解,课件、动画、训练的习题穿插在课堂中哪一个环节都要做到心中有数。然后在进行备课,设计学习方案。
二、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯
把学习与个人生理及精神的最佳状态相结合,是最佳的学习策略。每个人都有自己的生物钟,你应该在日常生活中摸索掌握什么时段最适合自己的学习,在学习前先让自己进入一个良好的精神状态,让自己在精力最好、头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,保证取得更佳的、时半功倍的效果;疲劳作业、疲倦学习任何时候都不可取。在学习过程中没有必要强迫自己,当注意力减弱时,就适当地休息一会儿,喝点东西,散散步等,然后再集中精神专注学习。要确保利用好每一个点滴的学习机会,如果要阅读一些特别简易的读物,上下班途中坐车等车的时间就可利用.。教学系统内的整合,有两层含义:广义的整合是指使分化了的教学系统的各要素及其成分形成有机联系,成为整体的过程;狭义的整合是指以学科科目为中心的整合,就是把信息技术手段完美地融合到课程中。为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强学生的学习充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让学生能充分享受到更好,更优的教育,促进教育质量不断提高。远程教育为我们提供了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络,无论在何时何地我们都可轻松地学习一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,科技在飞速发展,社会在不断进步,随之而来的是电脑的普及,网络技术迅速“占领”了世界各地,从而缩短了人与人之间的时间和空间距离。给我们提供了一个学习交流的平台,增加的是知识,交流拓宽了见识。在学习过程中,通过专题讲座、互动交流、案例评析的学习。激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。充分利用远程教育资源里丰富的课堂教学实例,听专家讲座、看示范课。专家名师的讲课,从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为我提供了很好的借鉴,整体提高了我的业务能力。
三、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆
大家都有过多年的学习经历,相信谁也不会否认笔记对于学习的重要性,尽管课件中已经包含了老师讲课演示用的幻灯片,但在听讲时适当作一下笔记仍然是有好处的,可在"阅读记录"处注释、标记重要的内容、自己的理解及疑问、调整与修改要点。多做笔记有助于提高学习效率,可以使自己更专注于老师的讲解;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出你对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。…………
…………自我评价就是远程教育中自我负责学习的主要手段之一,具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。现在,每天下班回家,我往往是先开计算机,看看有没有新的教学课件,若有的则先下载课件,在这段时间可以看一下电视,做些别的事情,然后可以从容地坐在书房里,开始学习远程教育课程。创造性的使用远程教育资源。远程教育资源给我们提供的只是一些普通的、基本的知识和素材,它给我们的学习空间。只有有效地利用远程教育资源,才能提升教学质量丰富的远程教育资源,给我的教学注入了活力。在实际学习过程中,我注意远程资源的优势,最大限度的发挥它的作用。我利用远程资源中的图片、背景音乐等素材的情境,,在轻松愉快的气氛中学到了知识。利用课件素材,解决学习中的重难点。使头疼的书面表达变得形象、生动、有趣。而且,能利用多种训练方法达到练习的目的,学生的练习兴致很高。使练习不再乏味、单调。远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得“耳聪目明”,更具发展潜力;使教师的素质、能力更上了一个台阶,我相信我们会拥有一个更加灿烂、辉煌的明天。本人有幸参加了远程培训学习,虽说是通过网络来完成学习的,但在学校教师精心的安排之下,收益非浅,感受颇深。因为,本人大学毕业一年,教学经验很不足,对学生的心理也很不了解,因此感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电,有这样的培训机会,对我来说真的太需要了,因此我在这次培训中也十分投入,切实学到了不少知识和方法,听了这些课我受益匪浅。
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