浅谈小学生日常规范培养(一)

浅谈小学生日常规范的培养论文

【摘要】 行为规范与养成教育是关乎孩子一辈子的教育。小学阶段是人生奠基的阶段,更是良好行为习惯养成的关键时期,培养少年儿童良好的行为规范,是保证其健康发展、可持续发展和终身发展的基础,是在为未来奠基。加强对小学生的行为规范训练与养成是提高一代人思想、行为素质的重要途径,是当前小学德育的一个重要任务。

【关键词】行为规范；习惯养成；规范教育；策略分析

“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。实践表明，习惯养成教育抓得越早越好，我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约　粮食　、尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。对刚上一年级的孩子来说，日常规范的培养是他们在教育过程中必不可少的一部分。对于刚进入自我为中心，家人也都围着他们转，甚至听他们的差遣，在生活中只知道我要怎么做，而不懂我们应该怎么做。这时的孩子们正是形成良好行为习惯的关键期，他们的塑造性大，好习惯易于培养。教育家指出：播种行为可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；而播种性格可以收获一个人的命运。由此可见，若是能在孩子们小学期间养成良好的行为习惯，那就有利于孩子们终身受益。

一、小学生日常规范培养的重要性