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幼儿教育小学化倾向的原因及对策
本文ID:LW167130
论文字数:4121
论文编号:
XXJY2432
论文字数:4121
幼儿教育小学化倾向的原因及对策
[摘 要] 幼儿教育小学化的倾向主要在教学形式以课堂为主缺乏游戏活动,重视于知识的培养,不重视智力的开发,在教育评价上重视评结果,忽视评价过程这几方面。对幼儿的生长发育、兴趣的形成、个性化形成等各方面都造成了一定程度的危害。其中幼儿家长过高的期望、幼小衔接机制的缺乏、幼儿园对名利的追逐和幼儿园教师队伍水平是造成幼儿教育小学化倾向的重要原因。因此,要加强幼儿教师队伍建设,提高幼儿教师队伍整体素质、等方面对幼儿教育小学化倾向的问题进行改善,认真实行解决对策。
[关键词]幼儿教育;小学化倾向;表现;原因;对策
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