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小学生的学习困难与教育对策
本文ID:LW167129
论文字数:4835
论文编号:
XXJY2431
论文字数:4835
小学生的学习困难与教育对策
[摘 要] 伴随着教育改革的深度发展,特别是素质教育的全面推进,学习困难学生越来越成为令人关注的问题。根据有关调查表明,一般小学中,学习困难学生约占8%至14%,若按此比例计算,基础教育阶段的“学困生”是相当多的。导致小学生学习困难,将会给孩子的学习和心灵带来严重的伤害。因此,解决“学困生”问题,是教育发展中一件刻不容缓的事情。本文首先论述学习困难学生的界定,然后对小学生的学习困难原因分析,然后对小学生的学习困难提出解决对策。
[关键词] 小学生;学习;困难;教育
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