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试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
本文ID:LW208094
(字数:6755)
试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
NCXXJY990 试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
试论培养小学生数学联想和想象能力的方法0
1. 什么是联想与想象0
2. 分类联想能力和想象能力的培养1
(3) 需要重视的几个问题3
1. 联想3
(1) 通过发散训练,培养学生的联想能力3
(2)通过集中性训练,培养联想能力3
(3)通过转化训练,培养学生的联想能力4
(4) 过推理训练,培养学生的联想能力4
2.想象4
(1) 设疑激趣,诱发思维4
(2) 拓宽思路,启迪思维4
(3) 设计练习,训练思维5
试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
摘要:联想,能使学生进一步理解数量关系,沟通新旧知识的联系,培养学生思维的灵活性,在解决问题时收到举一反三、触类旁通的效果。在数学教学中,学生的思维能力往往会凭着已有的表象,拘泥于某种框架,造成思维的定势,教师就必须根据知识的内在规律和学生的认知结构,采取恰当的方法,培养其想象思维能力,使他们具有独立思考、勤于探索、追求新知、勇于创新的精神。想象是创造的先导。通过经常的、多种方式的启发和训练,学生的思维、想象力会越来越丰富。久而久之,学生的创造力就会从智慧的火花中不断的迸出。
关键词:分解 组合 类比 联想 想象。
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试论培养小学生数学联想和想象能力的方法
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