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浅谈小学语文课的语文味
本文ID:LW207536
(字数:7279)
浅谈小学语文课的语文味
NCXXJY243 浅谈小学语文课的语文味
浅淡小学语文课的语文味1
一、 何为“语文味儿”1
二、小学语文课的语文味的意义所在2
三、语文课如何具有“语文味”2
浅淡小学语文课的语文味
[摘 要]《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”作为一名语文教师,时刻都不能忘记:语文姓“语”名“文”,学语习文是语文教学首当其冲的任务。一堂好的语文课,首先得有“语文味”。具体来说,语文味表现在“动情诵读、静心默读”的“读味”,“圈点批注、摘抄书作”的“写味”,“品词品句、咬文嚼字”的“品味”……能让学生通过语文课上扎扎实实地学习,培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。
[关键词] 语文味 读味 写味 品味
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浅谈小学语文课的语文味
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