小学体育合作学习的策略研究

小学体育合作学习的策略研究1

一、问题的提出1

二、合作学习的理论与作用1

三、实施策略2

1、合理分组2

2、技能培训3

3、把握时机3

四、研究成效3

1、建立了新型的师生关系4

2、体现了学生的主体性4

3、培养了学生的创造能力4

4、增强了学生的合作和竞争意识4

1、王坦.《论合作学习的基本理念》.教育研究，2002.24

小学体育合作学习的策略研究

[摘要] 新课程改革实验中，师生教与学方式的转变是整个课程改革的核心。合作学习在体育课堂教学中被广泛应用，能有效地解决教师面临大班级授课制与新课程学习方式要求之间的矛盾，但从中也出现了一些问题。本文以新课程理念为指导，以课改实践为依据，就自己在体育课堂教学中对合作学习的策略研究谈一些粗浅的认识。

[关键词]体育教学 合作学习 策略研究