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新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究
本文ID:LW207261
(字数:4570)
新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究
NCXXJY062 新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究
新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究1
一、新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究的意义1
二、新课程背景下小学数学课程资源的特征1
1、不确定性1
2、多样性1
3、动态性1
三、新课程背景下小学数学课程资源开发与利用的措施2
(一)创造性地运用数学教材资源2
1、教材资源趣味化2
2、教材资源弹性化2
(二)充分的运用学生生活这一课程资源2
(三)充分的挖掘、利用数学人力资源2
(四)善于挖掘数学信息资源3
(五)、及时捕捉学生的课堂动态生成资源3
1、捕捉教学过程中的动态生成性资源3
2、利用教学过程中的优点、错点资源3
新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究
[摘 要] 小学数学课程资源是数学教学不可缺少的组成部分,合理的开发利用数学课程资源是搞好数学教学,促进学生全面发展的重要举措。
[关键词] 新课程 小学数学 课程资源 开发利用
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新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究
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