浅谈小学语文教学中的自主、合作、探究

浅谈小学语文教学中的自主、合作、探究1

[关键词]小学语文教学  合作学习  自主学习1

一、创设生动的学习情境，让学生在兴趣盎然中学习1

二、转变观念，重塑角色，让学生成为课堂的主人2

三、引导学生自主学习，让孩子在合作探究中互相启发，合作地学2

四、根据不同的教学内容，采取合适的教学策略3

五、充满人文关怀，赏识尊重学生，让孩子在体验成功中学习4

六、小组合作学习的总体效果及几点设想5

浅谈小学语文教学中的自主、合作、探究

     [摘要]合作学习作为一种重要的教学思想和教学形式,有利于促进小学生社会性健康、全面的发展。在语文课堂中，根据不同的教学内容，采取合适的教学策略，创设学习情境，让学生成为课堂主人，引导学生自主学习，合作探究，学会同其他合作伙伴的配合、互动,既积极主动地完成自己负责的任务,又善于融入团队的整体工作,支持他人,倾听意见,互动交流,协同完成任务,达到共同提高和发展的目的，让孩子在体验成功中学习。

[关键词]小学语文教学  合作学习  自主学习