浅谈如何培养五年级英语学困生的学习兴趣

一、我校五年级英语学困生现状分析1

二、 采取多种形式激发和培养这些学生的学习兴趣。2

1.开展“一帮一”活动，努力提高“学困生”学习英语兴趣2

3.运用激励机制，提高教育教学质量4

（1）目标激励，能唤起学生探求目标的兴趣与求知欲4

（2）质疑激励，能发展学生的发散思维，增强创新意识5

（3）情感激励，能激发学生的学习热情5

                                                              

摘要：《英语课程标准》要求我们必须关注每个学生，尤其是学困生，努力激发他们学习英语的兴趣，提高英语水平。教师要灵活运用各种教学方法，创设生动的学习环境，注重情景教学。教师可以建立学生成长档案，让学生体味成功的乐趣。教师要采用适度的评价，保护学困生的自尊。 关键词：英语学习；学困生；学习兴趣