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浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践
本文ID:LW207029
(字数:3545)
浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践
NC6383 浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践
浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践1
[关键词]:小学语文 说话能力 实践1
一、培养“说话”能力的意义深远1
二,说话能力训练的几种常用形式2
三、说话能力训练实践探索两例3
1、从人物的角度开展3
2、从事情的发展开展3
3、从分析人物的心理变化开展3
4、从场外观众的角度开展3
浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践
[摘要]:小学语文教学的基本能力要求就定位在“听、说、读、写”能力的训练。“听说”是“读写”的基础,而且“说话”能力是影响甚至决定学生一生的生活、工作和事业的最基本能力,对学生的个人发展尤为重要。本文阐述了培养“说话”能力的意义,并通过自己在教学中的两个教学片断探索了实践做法,期望得到同仁的认同并共同探究,推动教学研究。
[关键词]:小学语文 说话能力 实践
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浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践
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