小学美术教学中的合作学习的探索

小学美术教学中的合作学习的探索1

一、什么是合作学习1

二、合作式学习模式在美术教学中的运用1

2、分工明确2

3、在交流互动中渗透合作学习2

4、在作业中渗透合作教学2

5、在比赛评选中渗透合作教学3

小学美术教学中的合作学习的探索

[摘要]：所谓的“合作学习”是指一种有系统、有结构的教学策略，即依学生能力、性别等因素将学生分配到一异质小组中，鼓励学生彼此协助，相互支持，以提高个人的学习效果，并达成团体目标。合作学习能提高学生的学习成就、学习动机、人际交往能力等。

小组合作学习被引入课堂教学，究其原因也是为了适应社会对人才的需要。教师在教学中要为学生创设多种机会，有意识地培养他们的合作意识和团队精神。

[关键词]  小学美术、教学、合作式、学习 

一、什么是合作学习 

所谓的“合作学习”是指一种有系统、有结构的教学策略，即依学生能力、性别等因素将学生分配到一异质小组中，鼓励学生彼此协助，相互支持，以提高个人的学习效果，并达成团体目标。(合作学习能提高学生的学习成就、学习动机、人际交往能力等。