对教学中学生合作学习的几点认识

对教学中学生合作学习的几点认识1

一、对合作学习的认识1

二、合作学习在实际教学中的意义1

三、实际教学中合作学习存在的问题2

 四、解决上述问题的策略3

1、教师要更新教育理念3

2、合作学习在组合上要注意层次性、差异性和互补性。3

3、合作学习的形式、内容要注意多样性、适时、适量和确定性。3

4、处理好独立学习与合作学习的关系、竞争与合作的关系。3

5、处理好教师与学生的关系、课堂讲授与合作学习的关系。4

五、对学生合作学习能力的培养4

1、教育部制订：《全日制义务教育语文课程标准 》5

对教学中学生合作学习的几点认识

【摘要】合作学习被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”，特别是21世纪所需的人才，必须使其具有整体意识和合作能力，学校担任着培养人才的任务。因此，在学校教育中培养学生的合作能力就更加重要。合作学习在实际教学中的意义有：能激发学习积极性、能培养集体意识、能培养学生创新思维。合作学习存在的问题有：组合缺少科学性、内容缺少实用性、课堂难以控制性、课堂教学随意性等。解决上述问题的策略：教师要更新教育理念、合作学习的小组成员的组合上要注意层次性、差异性和互补性和合作学习的形式、内容要注意多样性、适时、适量和确定性等。最终目的是对学生合作学习能力进行培养。

「关键词」合作学习  意义  策略  培养