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单元整体教学的小学语文教学应用
本文ID:LW206746
(字数:2714)
单元整体教学的小学语文教学应用
NC2722 单元整体教学的小学语文教学应用
单元整体教学的小学语文教学应用1
一、引言1
二、善用单元导语,渗透学习目标1
三、结合实际,合理整合教材,进行整体教学2
四、转变总结性教学形式,增加学生参与度2
五、结语3
单元整体教学的小学语文教学应用
摘要:小学语文是融合了专业知识与文学素养于一体的学科,具有工具性、文学性与审美性等综合特点。小学阶段是学生形成语文学科意识、丰富文学素养的关键阶段,对学生的心灵成长、情感体验起着积极的作用,有助于学生对文学世界与情感世界发生正向的反馈。小学语文教学中,单元整体教学法有助于学生对整体的把握,预先了解知识、掌握知识的内部联系。教师应该在小学语文课堂中合理融入单元整体教学法,激发出学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生成为教学关系中的主体,引导学生学好语文。
关键词:单元整体教学;小学语文;应用措施
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单元整体教学的小学语文教学应用
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