以促进小组合作学习为目标的评价研究

以促进小组合作学习为目标的评价研究1

[关键词]小组，合作，学习，教师，学生1

一、小组合作学习中出现的问题1

二、小组合作学习出现问题的原因2

三、预期目标和效益 2

四、改进小组合作学习的有效方法2

（一）合理分组2

（二） 明确分工3

（三）树立团体意识、建立合适的评价方案3

（四）充分发挥教师作用3

（五）巧设情境，营造和谐合作氛围4

（六）恰当内容及指导是成功的关键4

五、 结论5

参考文献5

以促进小组合作学习为目标的评价研究

[摘要]小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一种新的学习方式。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，同时也在课堂上给了学生自主、合作的机会，从而培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力，发展交往与审美的能力以及强调了创新精神和实践能力。随着新课程标准的颁布，教师们纷纷尝试在课堂上组织小组合作。

[关键词]小组，合作，学习，教师，学生