语文参与式教学与学生健全人格的塑造 (2)

目录

语文参与式教学与学生健全人格的塑造 1

一、人格与健全人格 2

（一）人格 2

（二）健全人格 2

二、语文参与式教学与健全人格教育的关系 2

（一）语文参与式教学的涵义及特点 2

（二）语文参与式教学实施对学生健全人格的培养 3

1.强调在阅读教学中促进学生健全人格的自我完善 3

2.采用以活动为主、形式多样的教学方式 3

3.实施教学全面性与差异性相结合原则 3

4.充分发挥教师的主导、学生的主体作用 4

语文参与式教学与学生健全人格的塑造

随着经济全球化的到来，在21世纪，世界的竞争就是人才的竞争，谁拥有了人才优势，谁就能在21世纪的竞争中占得先机，因而培养人才成为国家的重要任务。人才的培养是多方面的，既包括智力方面又包括非智力方面。健全的人格则是衡量一个人是否成功的重要因素。因为成才必先成人，在其他条件相同的情况下，一个人能否成才关键在于人格因素，以健全的人格去面对生活的磨难，心中就会拥有一片晴空。

然而近年来，由于学校片面追求升学率，对学生的培养只是停留在应试教育，而忽视了对学生健全人格的培养。健全人格的教育忽视，导致我国青少年在个人人格发展中呈现越来越多的问题，由此产生的各种社会问题也与日俱增。数据显示，青少年自杀、离家出走及青