教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (8)

目录

《教师对后进生态度和教育方法的调查研究》 1

一、当前后进生现状调查 1

二、 调查教师与后进生的沟通情况 3

《教师对后进生态度和教育方法的调查研究》

[摘 要]  【近年来，随着留守儿童的大量涌现，后进生也越来越多，在班级中的占比率有逐年上升的趋势。这些后进生有的性格孤僻；有的脾气暴躁；有的文化基础太差，上了几年学，几乎什么都不会，导致广大教师，尤其是班主任的我们，抱怨连天！……殊不知，没有不好的学生，只有不好的教育。因此，如何转化后进生，改进后进生的教育教学工作，是广大教师，尤其是班主任们值得深入研究的一项课题。】

[关键词] 后进生、态度、攻心、用材施教、家校合作 

一、当前后进生现状调查

通过我及同事们多年教育教学和班主任工作的观察探究，我们发现，后进生的状况主要呈现如下几个方面的特点：

（一）后进生在全体学生中所占比例有上升趋势。特别是农村学生，这一趋势尤为明显。以我们所在的长竹园乡为例，十年前，真正