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小学作文教学的策略探究
本文ID:LW167109
论文字数:3899
论文编号:
XXJY2411
论文字数:3899
小学作文教学的策略探究
[摘要]当下是一个“全民阅读”的时代,学校、老师、家长都越来越关注学生的阅读情况,家长也将大量资金投入到为孩子购买书籍之中。随着教育改革的不断发展,个性化教学已经成为了小学语文教学中的重要教学模式之一。本文以小学语文作文为载体,结合我自身实践,对如何开展个性化的小学语文作文教学这一问题进行一番详细的说明与探讨。
[关键词]个性化;小学作文;多媒体教学;素材积累
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