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小学生课堂提问能力培养的探究
本文ID:LW101764
论文字数:4162
论文编号:XXJY2006
论文字数:4162
小学生课堂提问能力培养的探究
摘要:提问能力是小学生的基本素养之一,提问能力的高低直接影响学生的学习效果。所以,对于学生来说,会提问是学习的心脏,是思维的起点。在课堂教学中,提问起着极其重要的作用,同时提问又是探究的前提。在基础教育课程改革中,应引导学生质疑、探究,在实践中学习,并将提出问题作为科学探究的首要环节。本文将从使学生敢于提问、学会提问、善于提问等方面阐述,以提问为突破口,培养学生的探究能力和创新精神。
关键词:思维起点 问题意识 提问能力 创新精神
目录
引言
- 1 -
一、教师要创建和谐的教学氛围,使学生敢于提问
- 1 -
二、教师要科学引导,使学生学会提问
- 2 -
三、教师要培养学生的自信心,使学生善于提问
- 3 -
四、教师既要面向全体又要针对个体,使学生都有机会提问
- 4 -
参考文献:
- 4 -
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