生本教育理论在学校管理中的运用

生本教育理论在学校管理中的运用

初始概念及其解题 

生本教育 是为了学生自主发展而设计的教育，这种全面依靠学生，为学生设计的教育体系就是生本教育。

生本教育的观点主要有以下几个：

一，生本教育的学生观：一切以学生为本，尊重学生，依靠学生

二，生本教育的教师观：教师是组织者、启发者与引导者

三，生本教育的管理观：自主管理，管是为了不管。对教师，学校要实行人本管理；对学生，教师要实行生本管理。

四，生本教育的德育观：学生成为真正主人，自主体验真善美。学生的美好 学习生活是学校德育的基础。

基本思路和基本结构

探究此类文章可以有以下几个切入点: 一、从生本教育理论本身进行切入，可以选取一个其中的一个观点或全部的观点进行分析，阐述这个理论在学校管理中的应用。如果是这个角度，则需要先详细分析生本教育的理论，在分析这个理论中的那些观点能应用在学校管理中，并且如何应用。

二，可以选取一所学校为研究对象，研究生本教育理念下的学校学生管理。比如选题目为“生本理念下的学生德育管理研究——以XX学校为例”。如果是以这个视角，那么，同样也需要先阐述生本理论是什么，有哪些观点，同时需要对XX学校的学生德育管理的基本状况进行阐述，从而提出这所学校在学生德育管理工作中存在的主要问题，并分析存在问题的成因，指出应用生本教育理念进行学校管理的策略。

研究方法

此类文章以生本教育理念为观照基本点。采用文献研究，问卷调查和访谈等方法结合进行分析概括。

需要注意的事项

文章资料是关键,动笔之前需要掌握大量的材料,收集大量的数据,注意几点:

一,收集资料可以通过中国知网,书籍 期刊 杂志,和学校教师,学生等途径中去收集.

二,如果选取特定的研究对象进行研究,则要制定调查问卷/访谈提纲,收集数据资料进行分析,得出结论。

三,文章的题目是理论的运用，则在文章中提出生本理论如何运用学校管理的对策是关键,也是文章的重点所在.