“全面二孩”政策对中小学女教师职业发展的影响分析

“全面二孩”政策对中小学女教师职业发展的影响分析

（写作指引）

一、题目解析

“全面二孩”政策的出台，让更多的家庭计划生育两个孩子，而承担生育重任的女性将会投入更多的时间和精力去生育、抚养和教育两个孩子，此势必会给中小学女教师的职业发展带来某些影响。本研究将重点分析“全面二孩”政策实施后对中小学女教师职业发展所带来的新困境，并在此基础上提出相应的对策。

二、基本思路

此题目的探讨主要围绕两个问题来展开：一是“全面二孩”政策对中小女教师职业发展产生了哪些影响？主要表现在哪些方面？另一个问题如何帮助中小学女教师应对这些影响，以便更好地促进中小学女教师的职业发展。

为了更好地回答这两个问题，本研究的基本思路可以如下：

第一部分，先介绍“全面二孩”政策的背景，接着描述“全面二孩”政策实施后，中小学女教师争先生育二孩的现象，这种现象背后意味着中小学女教师在自身职业发展上产生了何种偏离。

第二部分，重点分析“全面二孩”政策实施后对中小学女教师职业发展所带来的新困境。基本上可从以下几方面来讨论：1.加重性别歧视所带来的职业发展压力；2.破坏女教师职业发展的连续性；3.女教师晋升机会的缺失；4.女教师自我职业发展的投入不足；5.女教师职业发展目标变革，等等。

第三部分，提出应对策略。基本上可从以下几方面来展开：1.教育主管部门需要提供有力的制度保障；2.学校需要对女教师实施人性化管理；3.家庭成员需要为女教师分忧；4.女教师需要做好职业发展规划，等等。

三、注意事项

    各位同学必须到中国知网（http://www.cnki.net）或维普（http://qikan.cqvip.com）下载相关文献进行阅读，以便在他人研究的基础上着手自己的写作，不得抄袭。在写作过程中注意格式规范，具体事项请参照华南师范大学毕业论规范要求。另外，此选题是教育领域的热点话题，届时可以尝试向教育类期刊投稿。祝各位一切顺利！