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浅谈如何培养优良的班风 ——优良班风的形成机制及其构建途径
[摘 要]班级是学校的初中班主任工作论文基本单位，而班风是指一个班集体特有的风貌或整个班级的风气。对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的力量，是一种约束力，约束班上不良的习惯、风气。它是班级绝大多数学生言论、行动和精神状态的一种共同倾向或表现。良好的班风能促进班集体的形成和发展，对班级的每一个成员都产生积极的潜移默化的作用，是育人环境的重要组成部分。笔者认为，建立良好班风的主要途径有确定班集体的奋斗目标、正确引导班级舆论、挖掘学生内在潜能、加强班级规范的建立和构建高雅的班级文化等多个方面。
[关键词]： 优良班风 班主任 培养
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