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在小学英语学科课堂教学中调动学生积极性的方法研究
本文ID:LW208084
(字数:8863)
在小学英语学科课堂教学中调动学生积极性的方法研究
NCXXJY980 在小学英语学科课堂教学中调动学生积极性的方法研究
在小学英语学科课堂教学中调动学生积极性的方法研究0
[关键词]小学生 英语 课堂教学 方法0
一、把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的学习积极性和求知欲1
二、充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性。1
三、在课堂教学中多运用情境教学法,培养学生的学习积极性。2
1、创设生活情境2
2、在实景中学习单词2
3、借助动作2
四、运用多种教学方法,巩固学生的学习兴趣2
1、玩中学,在游戏中学有所得3
2、歌中乐,在歌声中巩固所学知识3
五、注重“以人为本”,发挥学生主体作用。3
六、建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养学习积极性。4
1、邵瑞珍等:《教育心理学》,上海教育出版社,1997.6;6
4、章兼中:《外语教育学》,1993;6
在小学英语学科课堂教学中调动学生积极性的方法研究
[摘 要]兴趣是最好的老师。一个好的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较好的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学。 因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的积极性的培养,让学生变积极性为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种积极性,为语言实践活动提供源源不断的动力。
[关键词]小学生 英语 课堂教学 方法
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在小学英语学科课堂教学中调动学生积极性的方法研究
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