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浅谈有效激活语文阅读教学对话的策略研究
本文ID:LW208023
(字数:6846)
浅谈有效激活语文阅读教学对话的策略研究
NCXXJY911 浅谈有效激活语文阅读教学对话的策略研究
浅谈有效激活语文阅读教学对话的策略研究1
[关键词]:激活;语文阅读;对话教学;策略1
一、问题的提出1
二、现状分析1
(一)对话形式单调直露1
(指导这句话的朗读)2
(二)对话目标指向偏离2
(三)对话深度过分拓展3
三、相应的策略3
(一)确立目标 预设对话3
1.研读文本4
2.分析学情4
(二)精心组织 展开对话4
1.创设对话情境,引导学生潜心会文4
2.拓展文本学习资源,引领学生积极对话5
浅谈有效激活语文阅读教学对话的策略研究
[摘要]:“对话”已经成为阅读教学的一种新形态。对话教学作为一种有目的的引导手段,它必须展现教学的有效性与发展性。作为教师应该课前确立目标预设对话,课上精心组织展开对话,这样才能使课堂“对话”教学真正有效。
[关键词]:激活;语文阅读;对话教学;策略
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浅谈有效激活语文阅读教学对话的策略研究
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