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论课堂教学行为的实践与研究
本文ID:LW207617
(字数:4546)
论课堂教学行为的实践与研究
NCXXJY334 论课堂教学行为的实践与研究
论课堂教学行为的实践与研究1
[关键词]教学行为 课堂教学效率 案例1
一、潜心设计对话,把握教学1
二、以学促教,注重课堂生成2
论课堂教学行为的实践与研究
[摘要] 不论是怎样的教法学法、怎样的情境与设计,真正的思考及其尝试应当是“如何把先进的教学理念转变为教学行为即方式方法”的问题,而教学效果的优劣依赖于教学资源的开发,但更取决于教师的教学行为,它直接作用于学生,影响学生的认知态度、思维方法、情感体验。学生学到什么?得到什么?这是教学首先要追问及考虑的问题。
[关键词]教学行为 课堂教学效率 案例
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论课堂教学行为的实践与研究
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