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浅谈小学家校合作的误区及对策
本文ID:LW207404
(字数:5222)
浅谈小学家校合作的误区及对策
NCXXJY482 浅谈小学家校合作的误区及对策
浅谈小学家校合作的误区及对策1
一、家校合作意义1
二、走出家校合作的误区2
三、家校合作的措施3
浅谈小学家校合作的误区及对策
【摘要】家庭与学校应加强合作,这已是不争的话题,加强家庭和学校的合作已成为教育研究中的一个热点,也已纳入到各国教育改革的框架。 尤其是做好小学家校合作,不仅可以激发孩子学习的动力,可以强化教育的作用,还可以转变家长对孩子教育的错误观念。但是,做好家校合作的前提是,教师应当采取合适的措施与家长进行沟通。如教师要尊重与理解家长,教师要与家长建立平等、合作的关系,还有教师要选择不同的沟通方式等等。然而今天,还有一些教师与家长共同走进了家校合作的误区。他们合作的目标不一致、见解不一,家校过分的沟通等。因此在小学教育中,教师与家长做到有效地家校合作直接影响着孩子的身心健康发展。
【关键词】家长、教师、孩子、家校合作。
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浅谈小学家校合作的误区及对策
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