小学生课堂不良行为及矫正策略初探

小学生课堂不良行为及矫正策略初探0

[关键词] 小学生 课堂不良行为 原因 矫正对策0

一、小学生课堂不良行为的类型0

二、小学生课堂不良行为的危害0

三、小学生课堂不良行为产生的原因1

（1）家庭环境1

（2）课堂内部环境1

（3）社会环境1

四、课堂不良行为的矫正对策2

（1）将一般要求变为课堂程序和常规2

（2）及时巩固课堂管理制度2

（3）降低课堂焦虑水平2

（4）开展心理辅导，实行行为矫正2

（1）给孩子创造良好的家庭环境3

（2）注意教养的方式3

小学生课堂不良行为及矫正策略初探

[摘 要] 课堂不良行为是指与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学活动的课堂行为。一般情况下，学生的课堂不良行为分为：外向型不良行为和内向型不良行为两种。本文主要阐述了导致课堂不良行为的三种原因，以及针对学校、教师和家长所制定的矫正课堂不良行为的具体对策，以便促使学生得到健康成长。

[关键词] 小学生 课堂不良行为 原因 矫正对策