网络在小学教育教学中的作用和对策分析

网络在小学教育教学中的作用和对策分析1

一、前言1

二、网络在小学教育教学中的作用2

1、网络在小学教育教学中的积极作用2

（2）、网络可以多重感官协同活动，提高了学生学习的主动性2

（3）、网络有利于促进师生，同学间的交流、沟通2

2、网络教育与传统学校教育在小学教育中的关系3

（1）教师和学校是非常重要的。3

（2） 在不同学科和不同年龄段，网络的作用有差异。3

（3）、网络不能代替教师的身教3

（4）、小学教育网络主要是由教师设计编导的3

3、网络的负面影响3

（1）、生理影响3

（2）、道德影响3

（3）、占用过多时间4

三、充分发挥网络对青少年健康成长的积极作用和克服网络对青少年消极影响的策略建议4

（一）、网络建设和引导4

（1）政府和学校掌握网上育人的主动权。4

6、加强网络防护技术的研发和推广4

（二）、推进网络的法治化进程5

3、鼓励制定行业，协会自律规定。5

四、结论5

参考文献5

网络在小学教育教学中的作用和对策分析

【摘要】网络为人们交流，学习，提供了新的途径，也为教育提供了便利条件。但同时，由于网络的隐蔽性，复杂性，和法律的不完善，网络对小学生成长也有消极影响。本文讨论了可能的应对策略，包括加强网络基础建设，完善校园网站，创办优质青少年网站。同时，加快立法进程，用法律手段保护网络的健康发展和青少年的成长。

【关键词】学校 教师 网络教育 道德 信息素养 策略