浅谈小学数学作业的有效设计和评价

浅谈小学数学作业的有效设计和评价1

一、有效作业设计应注意的几个问题1

（一）目的性1

（二）层次性1

（三）实践性2

（四）趣味性2

（五）多样性2

二、有效数学作业的设计方法3

（一）精选数学作业的量，提高数学学习效率。3

（二）提升数学作业的质，以学生发展为本3

三、作业评价多元化，构建和谐师生关系5

浅谈小学数学作业的有效设计和评价

[摘要]作业布置是数学教学的重要组成部分，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。一项设计精巧的作业，可以与课堂教学紧密配合，不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展，同时也能查漏补缺。此外，对于培养学生自主学习能力以及创新能力，发展学生智力，同样意义匪浅。因此设计信度较高的作业是发挥作业诸多功能的前提，也是教师必备的基本功之一。　　

[关键字]　　有效作业  量  质  评价多元