浅谈后进生的转化

浅谈后进生的转化0

[关键词] 后进生  转化  意义  策略0

一、做好后进生转化工作的重要意义1

（一）有利于促进学生健康发展1

（二）有利于促进学生学习成绩1

（三）有利于促进学生树立正确价值观1

二、后进生一般表现2

（一）是非辨别能力差2

（二）学习缺乏自信心2

（三）思想品德低下2

（四）对学习丧失兴趣2

三、后进生学习困难的原因2

(一)家庭因素3

1、家长过分的溺爱3

2、家庭文化氛围过低3

3、家长与孩子沟通不良3

（二） 学校因素3

1、教师个人魅力影响3

2、学校应试教育的结果4

（三）社会因素4

四、班主任转变后进生的教育策略4

（一）对后进生要“以情动人”4

（二）引导后进生树立自信心4

（三）掌握后进生的特长，推行因材施教5

（四）要循循善诱，激发后进生的学习兴趣    5

（五）一视同仁，尊重后进生的人格6

（六）要抓反复，教师要持之以恒的关注后进生的教育6

浅谈后进生的转化

[摘要]“后进生”常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。《后进生的转化如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。因此，在新课程标准下，要提高育人质量，体现全面的育人观，就必须重视“后进生”问题。本文就拟对后进生转化作粗浅的探讨。本文首先分析了做好后进生转化工作的重要意义，其次后进生一般表现和出现后进生主要原因，最后提出班主任转变后进生的教育策略。

[关键词] 后进生  转化  意义  策略