浅议信息技术与小学数学教学整合

浅议信息技术与小学数学教学整合1

一、信息技术与小学数学教学整合的内涵与意义1

1.激发了学生学习兴趣，调动了多种感官1

2.突出了教学重点，突破了教学难点1

3.提供了大量的信息，增加了教学容量2

4.优化了练习，深化了学生思维2

二、信息技术与小学数学教学整合的主要模式2

三、信息技术与小学数学教学整合需注意的问题3

浅议信息技术与小学数学教学整合

[摘要]人类已进入信息时代，信息化是世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与教学的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术教学和其它教学双赢的一种教学模式。本文阐述了信息技术与小学数学教学整合的内涵与意义，着眼于信息技术与学科教学的关键点，探讨了信息技术与小学数教学整合的主要模式，并对整合过程中需注意的问题提出了自己的看法。

[关键词] 信息技术； 小学数学 ； 教学整合