首页
|
小学教育原创毕业论文
|
小学教育论文下载
|
小学教育毕业论文范文
|
小学教育原创论文
|
小学教育开题报告
|
小学教育免费论文
|
全站搜索
原创毕业论文 →
小学教育专业原创毕业论文
现成毕业论文范文 →
小学教育专业毕业论文范文
当前位置:
小学教育论文网
->
小学教育专业毕业论文范文
-> 新课程下数学教学对教师角色转变的认识
新课程下数学教学对教师角色转变的认识
本文ID:LW207011
(字数:6075)
新课程下数学教学对教师角色转变的认识
NC5473 新课程下数学教学对教师角色转变的认识
新课程下数学教学对教师角色转变的认识1
一、课程标准对中学数学教师角色的要求1
(一)课程改革的深入要求教师具有全新的教育观念1
(二)新课程中内容的增删,要求教师具有创新精神1
(三)新课程的多样性要求中学数学教师具有良好的综合素质1
(四)终身教育的提出,要求教师具有可持续发展的人格2
二、中学数学教师角色的的转变策略2
(一)更新观念2
(二)提高自我2
(三)改进方式3
三、新课程下数学教学对教师角色转变的几点反思4
(一)教师素质全面性的挑战4
(二)教育观念上的挑战4
(三)教学习惯上的挑战5
新课程下数学教学对教师角色转变的认识
【摘要】新课程改革要求教师具有全新的教育观念、创新精神、良好的综合素质和可持续发展的人格,初中数学课程改革成败的关键在数学教师。本文从数学教师观念的更新、自我的提高、形象的树立、方式的改进四个方面论述了新时期教师如何改变角色,充实自我,应对新的形势,适应现代教育。
【关键词】新课程标准 更新观念 提高自我 树立形象 改进方式
WORD格式全文下载链接
(充值:30元)
新课程下数学教学对教师角色转变的认识
......
本论文《
新课程下数学教学对教师角色转变的认识
》在
小学教育专业毕业论文范文
栏目,由
小学教育论文网
整理,转载请注明来源 www.xxjylw.top 更多论文,请点
小学教育论文
查看
上一篇
:
新课程下的教学评价初探
下一篇
:
新课程下应用多媒体教学的反思
点击查看关于
课程
数学教学
教师
角色
转变
认识
的相关论文题目
2023-05-08 15:32:20【
返回顶部
】
相关栏目
小学教育原创论文
小学教育开题报告
小学教育论文下载
小学教育专业毕业论文范文
小学教育原创毕业论文
联系方式