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教师对后进生态度和教育方法的调查研究
本文ID:LW206997
(字数:3941)
教师对后进生态度和教育方法的调查研究
NC5316 教师对后进生态度和教育方法的调查研究
教师对后进生态度和教育方法的调查研究1
一、 教师对后进生态度和教育方法研究的重要性1
二、 问卷调查,约访在职教师1
1、 班级的整体学习情况是什么样的1
2、 张老师,您认为后进生的转化对于一个班级来说重要吗?2
4、张老师,您在后进生转化的过程中有比较难客服的问题吗?2
1、保持后进生的成功的渴望2
(1)设定比较容易达到的目标给后进生自信心2
(2)挖掘学生的各方面的优点,让特长发挥最大化2
2.发动家长进行配合3
3、教师要对学生有足够的爱心3
教师对后进生态度和教育方法的调查研究
[摘要]目前全世界的教育现状都是以班级集体的形式进行集中式群体教育,有群体的地方就会存在个体差异,就会有优良中差,后进生群体也是一个班级的必然构成部分,这也是每个老师不容忽视的。所以教师对后进生态度和教育方法的研究是一个非常重要的研究课题,我将通过实地走访调查研究,探讨好的后进生转化的方法。
[关键词]后进生 调查访谈 转化方法
一、 教师对后进生态度和教育方法研究的重要性
中国目前对教师的选拔还主要停留在知识选拔的阶段,对于老师的道德水平审查机制可以说是完全缺失的,所以国庆期间会出现陕西科技大学重薪聘请的教授打伤清洁工事件。教师的道德水平远比其他行业要重要,只有高素质的教师才可以教导出高素质的学生。而教师的高素质我认为主要体现在一视同仁。对学生是这
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教师对后进生态度和教育方法的调查研究
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