小学语文教学中学生创造性思维的培养

小学语文教学中学生创造性思维的培养1

【关键词】   小学语文 创造性 思维 培养1

一、小语教学中培养学生的创造性思维，应遵循以下教学原则1

（一）主体性教学原则1

（二）发展性教学原则2

（三）差异性教学原则2

（四）创造性教学原则2

二、当前教学实践中教育者所采取的方法2

1、联想思维法2

2、发散思维法2

三、语文课堂教学中培养学生创新思维的体现2

（一）创设开放性的教学环境，激发学生的创造欲望2

（二）悉心呵护学生的创新萌芽2

（三）诱导学生自主探索，促进创造性思维的催化3

（四）创造学生成功的机会,点燃学生创新的火花3

（五）注重学法传授,强调个性化3

（1）积极参与讨论,培养独立性思维能力3

(2)拓展学生思路,培养学生发散性思维能力4

（六）开展课外活动,发展学生的创造性思维4

1、 课外阅读4

2、 个人活动4

3、 兴趣小组活动4

小学语文教学中学生创造性思维的培养

【内容摘要】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创造性思维的培养是创新教育的灵魂，培养学生的创造思维能力关系到中华民族的兴衰存亡。语文学科是培养学生创造性思维的奠基工程，培养民族创新人才，语文教学责无旁贷。在小学语文教学中，应根据学生学习语文的规律，大力营造和谐教学氛围，培养他们的创造性思维，大大提高语文教学质量和效率。

 【关键词】   小学语文 创造性 思维 培养

小学语文教学中学生创造性思维的培养创新是人类社会生生不息，永远向前的动力,是民族兴旺的源泉。时代发展呼唤创造性思维,教育肩负着培养人创造性思维的重任,小学语文教师肩上的担子尤为重。在小学语文教学中培养学生的创造性思维不是一蹴而就的,它要求教师在教学中始终坚持不懈用创新教育观念精心组织教学,运用科学的方法指导教学,大胆尝试、勇于创新。