小学生语文预习习惯培养研究 (2)

小学生语文预习习惯培养研究1

一、现状分析和研究意义1

二、 如何培养学生的预习习惯2

1、培养学生在预习中自主解决一般问题的能力2

2、使学生在预习过程中学会质疑，提高质疑能力2

3、针对不同体裁的课文选择合适的预习方法3

4、预习作业研究，使预习更有效，为高效课堂奠定基础3

5、课外查找资料，并能进行有效筛选3

6、能和同学主动探讨、交流，对自己的学习有信心4

三、解决目前这种现状的对策4

小学生语文预习习惯培养研究

【摘要】我们当前的教育遵循了“以发展学生为本”的教育思想，也就是让学生成为学习的主人，在课堂中充分展现自己的主体地位。这种教育思想的目的是让每个学生都能在学习过程中使自己的各项才能得到充分有效的发展，作为一线教师我们必须改变传统的教学方式和模式，让学生从被动学习转入到主动学习中来，一定要培养学生自主学习的能力，让学生的学习效率得到根本提高。

【关键词】 语文 预习 习惯 培养