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对盲生进行汉字教学的探索性研究
本文ID:LW206843
(字数:8440)
对盲生进行汉字教学的探索性研究
NC3827 对盲生进行汉字教学的探索性研究
对盲生进行汉字教学的探索性研究1
1.对全盲学生实施汉字教学的必要性1
2.如何对全盲学生开展汉字教学2
2.1为全盲学生提供学习、巩固汉字的读本。2
2.2指导全盲学生认识汉字2
2.3指导全盲学生写好汉字3
2.3.1设计并运用汉字书写辅助器。3
2.3.2充分尊重盲生的书写习惯。3
2.4指导全盲学生加强对所学汉字的记忆4
2.4.1作好汉字学习笔记4
2.4.2学以致用。4
3.对全盲生实施汉字教学的注意事项5
3.1针对学生的实际情况制定汉字教学计划。5
3.2汉字教学中要坚持科学性原则。5
3.3汉字教学中坚持循序渐进的原则。5
3.4汉字教学需要兴趣和热情。5
4.对全盲学生实施汉字教学的成效。6
1.《视觉障碍儿童的心理与教育》9
2.《视力残疾儿童的教育理论与实践》9
3.《说文解字》9
4.《现代汉语词典》9
对盲生进行汉字教学的探索性研究
【摘要】从汉字的重要性以及满足全盲学生对汉字的巨大好奇心角度出发,有必要让全盲学生了解、认识、掌握一些汉字的基本知识,关键在于提供可触摸的汉字读本、汉字书写辅助器,以及设计一些适合全盲学生学习汉字的方法、手段和措施等,为全盲学生学习汉字提供必要的帮助和指导,以充分体现学生本位的教学思想,并在此过程中充分挖掘盲生的潜能,全面提高盲生素养。
【关键词】盲生 汉字读本 书写与记忆 运用与成效
1.对全盲学生实施汉字教学的必要性
特殊教育的最终目的在于帮助残疾儿童补偿缺陷、回归主流社会、参与社会生活,盲生也不例外。但是,盲生接受的是盲文教学,而盲文只是一种特殊的纯拼音文字符号,有很大的局限性。在现实生活中,盲人若要写一张最简单
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对盲生进行汉字教学的探索性研究
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