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-> 学生预习习惯培养研究 (4)
学生预习习惯培养研究 (4)
本文ID:LW206832
(字数:3498)
学生预习习惯培养研究 (4)
NC3586 学生预习习惯培养研究 (4)
学生预习习惯培养研究1
【关键词】预习习惯;重要性;预习方法;监督1
一、课前预习的必要性1
1.充分的预习,能够提高学习的效率2
二、充分的预习,能够提高自主学习能力2
三、教给学生预习的方法2
1.设立提纲2
2.勾画法3
3.预习单3
四、做好课前预习的监督3
1.与家长密切配合3
2.教师的事后监督4
学生预习习惯培养研究
【摘要】预习,是指在每节课以前,学生能自己独立地阅读新课内容,学生能够自行初步理解新课内容,预习是学生课堂学习的前奏,是提高学生自主学习能力的途径。本文作者简要论述了如何培养学生的预习习惯,主要从三个方面展开,分别是使学生意识到预习的重要性,要教给学生预习的方法,对学生的预习活动进行有效的监督。
【关键词】预习习惯;重要性;预习方法;监督
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学生预习习惯培养研究 (4)
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