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信息技术有效教学初探
本文ID:LW206687
(字数:3672)
信息技术有效教学初探
NC2127 信息技术有效教学初探
信息技术有效教学初探1
[关键词] 新课程 信息技术课堂 有效性 方法1
一、更新观念,教学目标适宜1
二、教学流程要精细1
三、教材的使用要适度2
四、教师演示操作要规范2
信息技术有效教学初探
[摘要]信息技术课上,教师给予学生的吸引力远远不如网络、游戏带给学生的大。以致信息技术课的课堂效率总是不高。其他人在听信息课时总觉得课上老师的话太多、课堂结构松散、一节课下来的教学效率不高、学生的学习效果不好,揪其原因是因为信息技术课堂教学的有效性不够,课堂上有过多的随意性。如何提高课堂教学的有效性?认为应从以下几方面着手:更新观念,教学目标适宜;教学流程要精细;教材的使用要适度;教师演示操作要规范,让信息技术课堂教学走向有效。
[关键词] 新课程 信息技术课堂 有效性 方法
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信息技术有效教学初探
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