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课堂有效提问的策略研究
本文ID:LW206643
(字数:4667)
课堂有效提问的策略研究
NC11148 课堂有效提问的策略研究
课堂有效提问的策略研究1
[关键词] 课堂提问、有效关注、课堂提问总数1
一、有效提问课堂教学环节中的重要作用。1
二、课堂提问的有效性2
三、调查研究法2
四、教师的教学观念与对策2
(一)、现状分析2
(二)、提高课堂提问有效性的对策3
1.适当运用多种提问模式3
2.适度调整问题的难易4
3.合理分配等待时间4
4.及时做出具体的反馈4
参考文献5
课堂有效提问的策略研究
[摘要] 发展课堂有效提问不仅能激发学生学习兴趣、锻炼学生语言表达能力、提高学生思维水平,而且能通过师生之间、生生之间、师生与文本之间的对话,使师生一起发现问题、探讨问题、创造性地解决问题。因此,课堂提问的有效性直接决定教师教学的质量水平。
[关键词] 课堂提问、有效关注、课堂提问总数
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课堂有效提问的策略研究
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